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图像教学法在高中历史教学中的应用研究.pdf

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    摘要

    随着课程改革的不断推进，历史教学的教育理念从“三维目标”发展为了“五

    大核心素养”，教学方法也随之不断革新。图像教学法是指利用历史时期的图像资

    料（如绘画、照片、地图等）作为教学工具和教学资源，通过展示和分析图像来帮

    助学生理解历史事件、社会背景、文化特征等内容的教学方法。教育领域对图像教

    学法的研究与运用日趋增多，但与高中历史教学相结合的研究较少。相较于历史教

    学中常用的教学模式，图像教学法以图表意，充分发挥了图像资料补史、证史、叙

    史的重要功能，为进一步落实学生历史核心素养的培养提供有

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