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六年级语文下册教学阶段检测试卷

第六单元达标测试卷

一基础知识

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（9分）

颤抖(chànzhàn)白皙(xīxì)稚嫩(nèinèn)

衣襟(jīnjìn)赫然(hèhǎo)猝死(cùzú)

生涯(àiyá)执教(zízhí)沮丧(jǔzú)

二、下列词语书写有错误的一项是（）。（5分）

A.鼓励贮藏脸颊呐喊

B.优伤操作模仿熏淘

C.颤抖憧憬锻炼滋养

D.便捷资源告诫骄傲

三、把下列搭配合适的词语连起来。（8分）

憧憬信息亲切地

锻炼未来尽情地鼓励

拓宽身体温柔地移动

传递视野慢慢地摸头

四、根据意思写词语。（5分）

1.比喻所教的学生很多。（）

2.急迫得不能等待。形容心情急切。（）

3.心神极为不安。（）

4.亲自到了那个境地。（）

5.形容声音突然终止。（）

五、写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）

1.既有一，何不能有二？（）

2.六年的小学生活，眨眼间即将结束了。（）

3.我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入土。（）

4.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（）

六、按要求填空。（7分）

小学六年的生活一晃而过，真是，（写两个表示时间易逝

的成语）。我们即将升入中学了，我想以“”（填恰当的名言警句

或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我

还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母

校！（每个横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）

七、下列语句排列顺序正确的一项是（）。（5分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

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②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④①⑤B.③①②④⑤C.③②⑤④①D.⑤③②④①

二阅读理解

八、课内阅读。（9分）

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四

年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，