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部编版六下语文3《古诗三首》双减分层作业设计--第1页

部编版六年级语文下册第三课《古诗三首》“双减”分层作业(含答案)

基础作业

一、看拼音写词语。

wǔhóujiǎojiéwénzhāngkūqìlàzhúqīxī

wūyafángyùhánqíngmòmòyíngyíngyíxiào

二、在正确的读音或字形下面打勾。

机杼(shūzhù)迢迢(zhāotiáo)散文(sǎnsàn)纤细(xiānqiān)

札札(zhāzhá)间断(jiānjiàn)日(暮幕)王(侯候)

三、选择题。

1、下列解释错误的一项是()

A中庭地白树栖鸦(庭院中)B终日不成章(文章)

C泣涕零如雨(落下)D轻烟散入五侯家(泛指权贵豪门)

2、下列诗句中，停顿错误的一项是()

A盈盈/一水间B不知/秋思/落谁家

C中庭/地白/树/栖鸦D春城/无处/不飞花

四、填空。

1、《寒食》一诗画面感强烈。诗的前两句抓住暮春时节典型之景：“”、“

”和“”;后两句用“”和“”点明赐火的对象，同时用“

”和“”两个字生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。

2、《迢迢牵牛星》选自写作时代大约在,写的

是的故事。

五、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月王建

中庭地白树栖鸦，

。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1、把诗句补充完整。

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2、诗的前两句写景，从“”一词可以感受到月光的皎洁。这两句诗表现了诗人

的心境。

3、下列对本诗的赏析，说法不正确的一项是()

A“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”三个字，朴素、简洁、凝练，既写了鸦雀栖树的

情景，又烘托了月夜的寂静。

B前两句描绘了一个月光澄澈、寂寥冷清的中秋之夜，渲染了萧瑟冷清的氛围。

C“今夜月明人尽望”一句点明望月，扩大了望月者的范围，引出了入骨的相思。

D“不知秋思落谁家”一句直抒相思之情，将诗人对月怀远的情思表现得含蓄深沉。

提优作业

一、选择题。

1、下列加点字与“纤纤擢素手”中的“素”意思最相近的一项是()

A素来B因素C素服D素净

2、下列说法错误的一项是()

A“春城无