《哈姆莱特》同步练习 统编版高中语文必修下册.docxVIP

6哈姆莱特（节选）

备知识巩固

1．下列词语中注音全都正确的一项是()

A.暴虐（nüè）忏悔（chàn）

创痛（chuàng）迂回婉转（yū）

B.紊乱（wěn）延宕（dàng）

迷惘（wǎng）烟视媚行（méi）

C.吝惜（lìn）吮吸（yǔn）

陨落（yǔn）深恶痛绝（wù）

D.祈祷（dǎo）虔敬（qián）

嫁奁（lián）难堪重负（kān）

2．下列词语中，没有错别字的一项是()

A.盘据神魂颠倒密探甜言蜜语

B.怪诞垂涎三尺意诣涂脂抹粉

C.审慎排忧解难贞洁神思恍惚

D.诽谤妄自菲薄懦夫举世属目

3．下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是()

A.尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤。（排比）

B.难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？（反问）

C.谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！（对比）

D.现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。（比喻）

4．下面有关剧本《哈姆莱特》的分析，不正确的一项是()

A.哈姆莱特为报父仇，为了“重整乾坤”，同以克劳狄斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。

B.哈姆莱特面对整个封建集团，他势单力薄，孤军奋战，以免使自己的恋人卷入复仇的漩涡。

C.剧本通过对宫廷腐朽生活的描述，揭示了封建政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。

D.《哈姆莱特》是一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。

5．有关哈姆莱特的形象，分析不正确的一项是（）

A.在奥菲利娅眼里，哈姆莱特曾经是个高贵而伟大的人，奥菲利娅为他的发疯深深痛惜和伤心。

B.人的尊严和理性是哈姆莱特的追求，作者在他的身上寄托了自己的人文主义理想。

C.哈姆莱特在探索社会出路时，往往把这种探索转化为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，因而他的探索总是个体行为，没有取得他人的支持。

D.来自宫廷的巨大的压力迫使哈姆莱特放弃了复仇的愿望，从而变得忧郁厌世，最终发疯。

6．“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”对这种说法理解不正确的一项是()

A.说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。

B.这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。

C.说明观众的鉴赏水平参差不齐。

D.这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。

7．为打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”，在语法、逻辑等方面存在4处错误，请指出并加以修改。

莎士比亚作品·推荐词

莎士比亚的作品是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人物、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。

①改为

②改为

③改为

④改为

学科素养提升

梳理与探究

阅读下面的文字，完成1～2题。

莎士比亚的剧作经过几百年时光的磨洗，仍以旺盛的生命力，活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，印

证了莎翁作品的现实意义和不朽的生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分，讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求。因此，他的历史剧主人公会时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕；他的悲剧和喜剧都不是单纯的，而是错综的混合体。恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、丰富性与思想深度、历史内容完美的融合。他常布置几条线索平行而后交织，于中展现广阔多彩的画面，总是逐步增加悬念，使读者、观众的紧张感不断增强。莎翁的戏剧语言，俏皮、华丽、精粹而丰富，从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语，从民谣体到古诗体，无所不有。剧本中不少台词，成了成语典故或人们经常引用的格言。比如，“筒洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰”，“心里的瑕疵是真的污垢”。莎翁创作的三十七部戏剧，塑造了几百个不同的人物形象，每个人物都有一套符合各自性格特点的语言，而且随着场面的更迭、际遇的变化，人物语言也有所发展变化。比如，哈姆莱特的语言，有时-，有时又语无伦次，淋漓尽致地表达出一位企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。

1．请在横线处填入恰当的成语。

2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。