六年级下册十六年前的回忆上课分解课件.pptVIP

“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。从这些描写，我们可以体会到什么？答：敌人的凶残还有父亲和工友所处的环境非常险恶。*他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。你体会到什么？答：敌人的残暴无理，父亲的镇定和严肃。*请朗读第三部分:“十几天过去了……28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。”被捕时*请你找出相关的句子读一读。*读父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就往外走。动作描写这是什么描写？*父亲保持他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话,他脸上的表情非常安定,非常沉着。神态描写*在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。外貌描写*李大钊同志*（1889~1927）李大钊,字守常。中国共产主义运动的先驱,中国共产党主要创始人之一。1927年4月9日被张作霖逮捕,受尽酷刑,始终坚贞不屈,在狱中继续领导党的工作,4月28日被敌人绞死。*一、生字词合作完成读音、形近字、组词、造句,交流方法。pàngxíngbùjítìchǒumó籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅jiùhēngjùncánfěiwōkěn书籍恐怖抽屉瞅见魔鬼肥胖苦刑哼唱严峻残暴匪徒被窝啃骨头舅舅*正确朗读下列词语被难（nàn）日埋头（mái）整理待（dāi）了一会儿含糊着（zháo）急新夹（jiá）衣散（sàn）步便（biàn）衣披散（sàn）乱蓬蓬沉着（zhuó）蒙（mēng）了一团云雾*找出下列多音字的不同读音组词难着夹便待埋*二、梳理文意

1、作者是按什么顺序进行回忆的？

2.试着给课文划分层次。

*（第29—32段）三、层次梳理十六年前的回忆（时间顺序）“那年春天”——被捕前“4月6日的早晨”——被捕时“十几天过去了”——被审问“28日黄昏”——被杀害（第1—7段）（第8—17段）（第18—28段）*1—32自然段分为四个部分:（1）1—7自然段:写父亲烧掉文书工友被抓，行事险恶。（被捕前）；（2）8—17自然段:写父亲被捕的经过（被捕时）；（3）18—29自然段:写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）；（4）30—32自然段:写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。

*《十六年前的回忆》写于______年,正值________同志遇难十六周年。作者回忆了十六年前的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按_______顺序记叙了父亲李大钊________、________、________、________四个场景的故事。全文条理清晰,结构严谨。四、文意梳理李大钊1943时间被捕时被捕前被审问被杀害*全文围绕李大钊一共回忆了四个场景被捕前被捕时被杀害被审问*请朗读第二部分:“那年春天……母亲只好不再说什么了。”被捕前*有时候他留在家里,埋头整理书记和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。两句的关系是？前后照应*（读）父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。（体会两种颜色字体的词语表达的意思）父