2024年四年级第二学期语文教学计划(4篇).pdfVIP

2024年四年级第二学期语文教学计划（4篇）

四年级第二学期语文教学计划（4篇）

四年级第二学期语文教学计划（精选4篇）

四年级第二学期语文教学计划篇1

教材分析

本册教材是在四年级上册基础上编写的，共有课文32篇，其中精读课

文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。

这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思

路。

教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的

启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第

三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内

容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的，

体现整套教材的一致性。

学期教学目标

1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷

字，用毛笔临摹字帖。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

第1页共11页

2024年四年级第二学期语文教学计划（4篇）

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述

叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话

能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的

感受和想法。

8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。

会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展

讨论，解决生活中的简单问题。

教学措施

1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝

非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。

2、本着循序渐进，由易到难原则。因为班级有新生，他们学习要有一

个适应的过程，所以不可以一开始上课就很快，第一周，要注意培养他们

集体意识，使他们融入到其它同学之中。

3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，

要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。

4、要充分利用好教辅手段，帮助学生领会课文内容。

5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让

第2页共11页

2024年四年级第二学期语文教学计划（4篇）

学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察

事物、分析事物、遣词造句的方法。

6、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，

让学生养成爱读书、读好书的习惯。

7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

四年级第二学期语文教学计划篇2

一、班级情况分析

本班共有学生40人大部分学生对语文学习的兴趣比较高多

数学生的语文基础知识掌握得比较扎实但平时读书太少阅读能力

不是太好。在作文方面大多数孩子不喜欢写说的时候夸夸其谈

写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累

感到没东西可写写作的时候感觉无从下手或者内容空洞、语言贫

乏不会表达自己的真情实感或者只会简单的叙述事情的经过感

觉只有筋骨没有血肉为更好的完成学期任务。特制定此计划。

二、教材分析

本册教材分组编排。全册共分8组选有33篇课文。这些课

文按其组元方式的不同分为七个专题即儿童世界、自然景观、智

慧人生、美好情怀、健康生活、科技力量、异域风情。

一单元充盈童心的儿童世界

二单元绚丽多姿的自然景观

第3页共11页

2024年四年级第二学期语文教学计划（4篇）