2024年广东高考改革方案.pdfVIP

2024年广东高考改革方案

一、背景介绍

广东是我国经济最发达的地区之一，也是人口众多的省份之

一。高考是公平选拔人才的重要途径，而广东的高考制度也一直

备受争议。为了更好地适应时代的发展和教育改革的需要，广东

决定于2024年对高考进行改革。本方案旨在推进高考改革，实现

更公平、科学和有效的选拔模式。

二、改革目标

1.公平：建立更加公平、公正的高考评价体系，减少评测差

异和干扰因素，确保每个学生都能获得公平的发展机会。

2.科学：科学定位考试内容和题型，更全面地评价学生的综

合素养和能力。

3.有效：提高高考评价的准确性和综合性，更有效地发现优

秀学生，推动素质教育和多元评价机制。

三、改革内容

1.考试科目设置

（1）语文、数学、外语为必考科目，继续采用考纲要求的内

容；

（2）增设综合素质评价科目，包括综合素质评价1和综合素

质评价2，将采取笔试与面试相结合的方式进行考核；

（3）增设选考科目，包括社会科学、自然科学和艺术与体育

等其中的一门科目，学生可以选择其中一门进行考试。

第1页共4页

2.考试评价方式

（1）传统科目采取闭卷考试方式，强调基础知识和能力的考

察；

（2）综合素质评价采取开卷考试、项目展示和面试相结合的

方式，重点考察学生的综合素质、创新能力、表达能力和团队合

作等；

（3）选考科目采取开卷考试和实践操作相结合的方式，注重

学生的实践能力和创新能力。

3.高校录取方式

（1）综合素质评价成绩和选考科目成绩在高校录取中将占更

大比重，以减少对单科成绩的过渡依赖；

（2）在录取过程中，高校将优先考虑综合素质评价的结果，

注重学生的实际表现和个人特长；

（3）对综合素质评价项目和选考科目进行分类评估，确保录

取结果的多样性和综合性。

4.考试流程和时间安排

（1）考试时间将根据科目的不同进行合理安排，避免考试压

力过大；

（2）科目之间将设置适当的间隔，以保证学生充分休息和调

整状态；

（3）为减少面试数目，综合素质评价采取分级面试的方式进

行，以降低面试负担。

第2页共4页

5.考试资源保障

（1）提供充足的考试资源和场地，确保考试的顺利进行；

（2）加强师资培训，提高教师的综合素养和评价能力，确保

评价的公正性和准确性。

四、改革落地措施

1.制定科目教学大纲和考试大纲，确保内容的科学性和规范

性；

2.建立高考改革实施方案的专门领导小组，负责统筹协调；

3.进行试点工作，先行先试，总结经验，完善方案；

4.宣传和推广高考改革，引导社会舆论的理解和支持；

5.加强与其他省份和高校的合作，共同推动高考改革的推

进。

五、改革效果评估

1.在实施过程中，建立科学的监测和评估机制，对改革效果

进行监测和评估；

2.根据评估结果及时进行调整和完善，推动高考改革的顺利

进行；

3.定期发布改革效果和评估结果，公开透明，接受社会监

督。

六、总结

通过以上的改革方案，广东高考将更加公平、科学和有效，

更好地适应时代的需要，推动素质教育的发展，培养更多具有创

第3页共4页

新精神和综合素质的高等教育人才。这是广东高考改革的一个重

要步骤，也是广东教育改革的一个重要方向。相信在广东的努力

下，高考改革将取得积极的成效，为广东的教育事业和人才培养

做出更大的贡献。

第4页共4页