2022中班2.5-3岁亲子主题夺宝奇兵教案反思.docx

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中班2.5-3岁亲子主题夺宝奇兵教案反思

这是中班2.5-3岁亲子主题夺宝奇兵教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、亲亲热热mdash;mdash;小兔请客

指向：情愿大方地介绍本人。

预备：毛绒小兔1只。

过程：

1、教师面带浅笑，向宝宝打招呼：宝宝好！我是XX老师。

2、教师边出示小兔边示范问候的方法。

教师：小兔约请朋友到它家做客，它预备了许多好吃的，你想吃甚么，就对小兔说lsquo;小兔你好！我叫XX，今年X岁，我属X，我喜欢吃XX。rsquo;然后大家一同拍手说：lsquo;XX,XX,欢送你！rsquo;

3、宝宝依次上前作介绍，直到每个宝宝都介绍到。

二、做做玩玩mdash;mdash;谁不见了

指向：锻炼记忆能力。

预备：人手1份毛绒动物〔3～5只〕，大手帕1块。

过程：

1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。

2、教师取出盘中的小兔玩具，以小兔的口吻和宝宝交流。

宝宝们好！鼓励宝宝向小兔问好。

小兔长甚么样呢教师用动作、言语提示宝宝说出长耳朵、白白的毛等特点。

3、教师逐一出示其他毛绒动物，鼓励宝宝依次向它们问好，并将毛绒玩具排排队。

4、示范游戏谁不见了。

请宝宝们闭上眼睛。教师藏起小白兔并发问，请宝宝们睁开眼睛看一看、找一找，谁不见了引导宝宝仔细观察、回忆。对于大胆答复的宝宝，请大家为他鼓掌，并把小兔放回本来的地位。

教师每次拿走不同的动物，让宝宝看看猜猜，说出谁不见了。游戏可添加难度，由藏起一个动物变为藏起两个动物。

5、宝宝独立取工作毯和玩具托盘，与家长一同游戏。

提示家长：先让宝宝说说小动物的名称，再开始游戏；游戏时，先藏起一个小动物，让宝宝想一想猜猜，再根据宝宝的游戏情况逐渐添加游戏的难度，留意每次藏2～3个小动物。

6、10分钟后播放収玩具的音乐〔自选〕，提示家长和宝宝一同収归活动材料。

三、蹦蹦跳跳mdash;mdash;夺宝奇兵

指向：练习钻、爬、平衡走等大肌肉动作。

预备：

1、阳光隧道2段，沼泽地〔泡沫地垫假设干〕，彩色小路2条，1筐皮球。

2、场地布置：宝宝和家长mdash;mdash;阳光隧道mdash;mdash;沼泽mdash;mdash;彩色小路mdash;mdash;装皮球的大筐

过程：

1、教师结合场地布置介绍：今天我们要去寻宝。但要找到宝藏可不是件容易的事！我们要钻过隧道，爬过沼泽地，走过彩色小路，才能找到宝藏。谁情愿先来试一试

2、将是请一位宝宝示范，可用言语提示：看！先要钻过长长的隧道，爬过沼泽，走过彩色小路，最初找到了宝藏mdash;mdash;筐里的皮球。

3、组织宝宝排成一队玩游戏。

引导宝宝有序地钻过阳光隧道、爬过沼泽、走过彩色小路，再筐中拿到皮球跑回起点。

提示家长：鼓励宝宝大胆地钻过阳光隧道，快速地往前爬，并能保持身体平衡地走过彩色小路，顺利完成任务。

四、说说唱唱mdash;mdash;闪烁的小星

指向：认识打击乐器碰铃、沙蛋、对音乐活动感兴味。

预备：用布遮住箩筐〔内置碰铃、沙蛋乐器假设干〕。

过程：

1、教师出示箩筐，引发宝宝的兴味。

手拿箩筐轻轻摆布摇动，并作奥秘状问宝宝：猜猜里面是甚么

从箩筐里摸出碰铃，告诉宝宝：这是碰铃。同时，手捉住碰铃手柄，轻轻地、有节奏地敲击。

从箩筐里摸出沙蛋，告诉宝宝：这是沙蛋。同时，手握住沙蛋，上下有节奏地摇晃。

2、教师从箩筐里逐一取出一切的碰铃。沙蛋，请宝宝选择本人喜欢的乐器，自在地敲击或摇晃。

3、教师带着宝宝一同有节奏地演奏〔XX︱XX〕.

4、集体听音乐一同有节奏地演奏。

演奏方式：先分段演奏，即前半段音乐用碰铃演奏，后半段用沙蛋演奏；再交换乐器演奏。

提示家长：演奏时指点宝宝有节奏地演奏；提示宝宝保护乐器，轻拿轻放。

附歌曲：闪烁的小星1＝C2/41155︱665︱4433︱221︱5544︱332︱一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，5544︱332︱1155︱665︱4433︱221︱好似许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

五、开开心心mdash;mdash;传送机

指向：开展手眼谐和性，学习与别人合作游戏。

预备：人手1个杯子，各种不同的豆子假设干。

过程：

1、教师讲解传送机游戏的玩法与要求。

教师：我们围成一个圈，每人手拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，然后宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒在旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面。留意，最初一个人把豆子倒在盆里。

2、集体游戏。

游戏中，教师可根据具体情况添加豆子的数量，以进步游戏的难度，吸引宝宝积极参加游戏。

家庭延伸：

在家中可利用宝宝熟习的生活用品，和宝宝玩谁不见了的游戏，对培养宝宝的观察力、记忆力很有帮助哦！

活动反思：

幼儿在这