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部编本语文六年级上册第一单元教材解读

部编本语文六年级上册

第一单元教学解析

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，

主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课

文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自

然的奇妙与美丽；培养学生的观察和想象能力；激发学生热爱

大自然、热爱祖国的情感。

2.本单元重点：

1）反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深

厚，令人回味，只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇妙

和美好。大草原的碧绿与辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述

出的自然画卷，花之歌的丰富内涵，都要通过反复朗读才能感

受到。教学时注意引导学生在研究课文时一定要分配充裕的时

间进行多种形式的朗读。

2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者

在描写自然景物时都运用了想象，写出了自己的独特感受。教

学中要抓住课文重点，引导学生在研究过程中获得真实的体验

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和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生

带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今

后的作中尝试运用想象的手法。

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内容

1.草原

教学要点

本课描写了大草

原的自然风光美和草

原人民热忱迎客、盛情

待客、深情话别的人情

美。重点是朗读课文。

明白草原的美妙风景。

背诵第1天然段；体会

蒙汉情深”。

课时教学建议

1.利用声像

资本把学生带入

情境。

2.引导学生

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2揣摩优美语句的

深刻含义，借助语

言文字在头脑中

发生丰富的联想

和想象。

本课作者从形状、1.引导学2.丁香结颜色、香味等方面描

写

了丁香的美妙，以及丁

香结幽怨和对丁香结

的理解。重点是追随作

者的文字描述，感触感染作

者热爱丁香结和对人

生无常的豁达情怀，体

会作者奇异的想象和

独特的感受。

本课三首古诗词

分别描写了不同地点、

生感受文字的美。

2分析作者运用语

言的手法，如比方

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手法的运用。

2.引导学生边读

边思考，研究作者

感知情怀，体验生

活的乐趣。

21.指导加深

理解古诗中的重部编本语文六年级上册

3.古诗