第9课 妙笔生花（教案 ）湘美版（2012）美术四年级下册.docx

第9课妙笔生花（教案）湘美版（2012）美术四年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为人美版小学四年级下册第9课《妙笔生花》。课程内容主要围绕“花”的表现手法展开，让学生通过观察、分析、实践，掌握用绘画的方式表现花朵的基本技巧。教学内容包括：了解不同品种的花的特点、学习运用线条、色彩、构图等基本绘画技法表现花朵，以及培养学生的审美能力和创新意识。

教学重点：让学生掌握表现花朵的基本绘画技巧，培养学生的审美能力和创新意识。

教学难点：如何让学生在绘画过程中灵活运用线条、色彩、构图等技法，表现出具有个性和创意的花朵作品。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术核心素养，包括造型表现、审美判断、创意实践和文化理解四个方面。通过学习，学生能熟练掌握表现花朵的基本绘画技巧，提升审美能力和创新意识，从而形成独特的艺术表现风格。同时，通过观察不同品种的花朵，学生能加深对自然美的理解，提高文化素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，同时也对一些常见的花卉有一定的认识和了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对绘画有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过绘画表达自己的情感和想法。在学习能力上，学生具备一定的观察力、想象力和创造力，能够通过观察花朵，运用绘画技巧进行创作。在学习风格上，学生们喜欢动手实践，注重直观形象，对于富有色彩和趣味性的教学内容更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在绘画花朵的过程中，学生可能会遇到如何表现花朵的层次感、质感和立体感等难题。此外，如何将所学的绘画技巧运用到实际创作中，形成具有个性和创意的作品，也是学生需要面临的挑战。

教学方法与策略

1.针对学生的兴趣和需求，本节课采用讲授法、实践法和互动评述法进行教学。通过讲授法向学生传授花朵绘画的基本技巧；实践法让学生动手实践，培养操作能力；互动评述法引导学生相互交流、评价，提高审美判断和创造能力。

2.具体教学活动设计包括：观察欣赏环节，让学生欣赏不同品种的花朵图片，提高审美能力；实践操作环节，学生动手绘画花朵，教师巡回指导，解决学生在绘画过程中遇到的问题；作品展示环节，学生互相评价，分享创作心得。

3.教学媒体使用：PPT展示花朵图片，动画演示绘画技巧，以便学生更直观地了解教学内容；同时，配备实物花朵，让学生更近距离地观察花朵特点，激发创作灵感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对花朵绘画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道花朵绘画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于各种花朵的图片或视频片段，让学生初步感受花朵绘画的魅力或特点。

简短介绍花朵绘画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.花朵绘画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解花朵绘画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解花朵绘画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绘画花朵的基本步骤、技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.花朵绘画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解花朵绘画的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的花朵绘画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解花朵绘画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用花朵绘画解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与花朵绘画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对花朵绘画的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调花朵绘画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括花朵绘画的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调花朵绘画在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用花朵绘画。

布置课后作业：让学生绘制一幅花朵绘画作品，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)花朵绘画作品欣赏：提供不同风格、流派的花朵绘画作品，如印象派、写实派、抽象派等，让学生了解花朵绘画的多样性。

(2)花朵绘画技巧视频教程：收录国内外知名艺术家创作花朵绘画作品的技法演示视频，供学生深入学习。

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