趣味垫球、打保龄球接力游戏（教案） 体育三至四年级.docx

趣味垫球、打保龄球接力游戏（教案）体育三至四年级

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：体育课

2.教学年级和班级：三年级和四年级

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过趣味垫球和打保龄球接力游戏，让学生掌握基本的垫球和保龄球技巧，提高学生的运动能力和团队协作能力。

2.教学资源：篮球场、排球、保龄球、球道

3.教学步骤：

a.热身活动：让学生进行简单的跑步和拉伸运动，准备身体。

b.趣味垫球：教师示范垫球技巧，学生跟随练习，进行趣味垫球比赛。

c.打保龄球接力游戏：学生分成若干小组，进行保龄球接力比赛，比一比哪个小组打保龄球的数量最多。

d.结束活动：学生进行简单的放松运动，教师总结课程内容。

三、教学评价

核心素养目标

1.运动能力：通过趣味垫球和打保龄球接力游戏，提高学生的基本运动技能，培养学生的运动协调性和灵活性。

2.健康行为：通过参与体育活动，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心和积极性，促进学生的身心健康发展。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手和裁判，培养学生的公平竞争意识和良好的体育道德品质。

学情分析

三年级和四年级的学生在运动能力上有一定的基础，对于简单的体育技巧有一定的掌握。他们在团队协作和竞争中表现出积极的态度，对体育课程充满兴趣。大部分学生遵守规则，尊重对手和裁判。然而，部分学生对复杂技巧的掌握程度不一，需要在教学过程中给予个别指导。

在知识、能力、素质方面，学生已经具备了一定的运动基础和团队协作能力，有利于学习新的体育技能。他们在课堂上的行为习惯良好，能够积极参与体育活动，表现出良好的竞争意识和体育道德品质。

针对学生的具体情况，本节课将注重个体差异，因材施教，引导学生在实践中掌握体育技巧，提高运动能力。同时，通过团队比赛培养学生的合作精神和集体荣誉感，进一步激发学生对体育运动的热爱。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用示范法、实践法、竞赛法等教学方法，结合学生的实际情况，以生动有趣的方式进行教学。例如，通过教师示范趣味垫球和保龄球接力游戏的技巧，然后让学生分组实践，并在游戏中进行竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.设计具体的教学活动，如趣味垫球比赛和保龄球接力游戏，让学生在实践中学习和掌握技巧。例如，学生分组进行趣味垫球比赛，比一比哪个小组垫球的次数最多；然后进行保龄球接力比赛，比一比哪个小组打保龄球的数量最多。

3.使用篮球场、排球、保龄球、球道等教学媒体，为学生提供直观的学习资源。例如，在篮球场上进行趣味垫球和保龄球接力游戏，让学生亲身实践，提高他们的运动能力和团队协作能力。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要上一节有趣的体育课，我们会学习一些基本的垫球和保龄球技巧，并参加一些有趣的比赛。希望大家能够在实践中掌握这些技巧，并享受运动的乐趣。

2.热身活动（5分钟）

首先，我们来进行热身活动。请大家跟着我一起做跑步和拉伸运动，准备身体。跑步的时候要注意安全，不要碰撞他人，保持队形整齐。拉伸的时候要慢慢来，避免拉伤。

3.趣味垫球（10分钟）

4.打保龄球接力游戏（10分钟）

现在，我们来进行打保龄球接力游戏。大家分成若干小组，每个小组的同学都要轮流打保龄球。我们会在球道的一端放置一些保龄球，大家要用力的把球投出去，尽量击倒更多的瓶子。然后，下一个同学继续进行，直到每个同学都完成一次。最后，比一比哪个小组打保龄球的数量最多。

5.课堂小结（5分钟）

6.课后作业

请大家回家后，向家人和朋友分享今天学到的垫球和保龄球技巧，并邀请他们一起参加运动。同时，大家也要思考一下自己在课堂上的表现，找出自己的不足之处，并制定相应的改进计划。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)篮球场：为学生提供实践篮球运动的场所，让学生在课堂中进行趣味垫球和保龄球接力游戏。

(2)排球：用于趣味垫球比赛，让学生在实践中掌握垫球技巧。

(3)保龄球：用于打保龄球接力游戏，让学生在实践中掌握保龄球技巧。

(4)球道：用于保龄球接力游戏，让学生在实践中掌握保龄球技巧。

(5)网络资源：关于篮球、排球、保龄球的教学视频、文章等，为学生提供更多学习资源。

2.拓展建议：

(1)学生可以利用网络资源，观看篮球、排球、保龄球的教学视频，进一步了解和掌握这些运动的技巧。

(2)学生可以阅读关于篮球、排球、保龄球的article，深入了解这些运动的发展历史、规则和技巧。

(3)学生可以参加校内外篮球、排球、保龄球比赛，将所学技巧应用于实际比赛中，提高自己的运动水平。