青岛版（6年制）2年级上册数学全册教学课件（2022年11月修订）.pptx

青岛版（六年制）二年级上册数学

•看魔术——乘法的初步认识

乘法的初步认识（1）

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

仔细观察右图，你发现

了哪些数学信息，根据

这些数学信息你能提出

什么数学问题？

变出了多少朵花？

变出了多少朵花？我们用学具摆一摆。

2，4，6。

变出了多少朵花？我们用学具摆一摆。

3个2相加。

2+2+2=6（朵）

一共多少个灯笼？

5个3相加。

3+3+3+3+3=1（5个）

一共有多少条鱼？

4个4相加。

4+4+4+4=16（条）

1.一共有多少个同学在下棋？

2+2□+○□2○□+○2□=8□（个）

4（）个2（）相加得（）。8

2.摆一摆，算一算，说一说。

3+3=6，2个2+2+2=6，3个

3相加得6。2相加得6。

3.数一数，算一算。

□+4□+4□=4□12

（）个3（）相加得（4）。12

□+3□+3□+3□=□312

（）个（）相加得（）。

4312

□+5□+5□=5□15

（）个3（）相加得5（）。15

□+3□+3□+3□+□3=□315

（）个（）相加得（）。

5315

4.每张照片按人数打印，一共需要打印多少张？

3＋3＋3=9

3个3相加得9。

5.小鸡种禾苗。

小鸡有多少只？禾苗有多少棵？

2＋2=46＋6=12

2个2相加得4。

2个6相加得12。

这节课你有什么收获？你还有什么问题？

•同数连加就是求几个几是多少。

谢谢大家

•看魔术——乘法的初步认识

•乘法的初步认识（2）

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

还记得上节课我们学习了什么吗？

做一下下面这道题吧！数一数，算一算。

4个2加法:2+2+2+2=8

仔细观察右图，你发现

了哪些数学信息，根据

这些数学信息你能提出

什么数学问题？

一共有多少宝葫芦？

一共有多少宝葫芦？我们用学具摆一摆。

5+5+5+5+5+5+5+5=40

你对上面的算法有什么

看法吗？

5+5+5+5+5+5+5+5=40

这样计算太麻烦了。

求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。

一起来认识一下乘法算也可以写成：

式吧！

5×8=40

因乘因积

数号数

读作:5乘8等于40

一起来认识一下乘法算

式吧！或者：

8×5=40

因乘因积

数号数

读作:8乘5等于40

一共有多少只小鸟？

一共有多少只小鸟？

加法算式：4+4+4=12(只)

写成乘法算式：4×3=12(只)

或3×4=12(只)

1.填一填。

3＋3＋3＋3=□×□3