1.2.4绝对值 课件(共15张PPT)2024-2025学年人教版数学七年级上册.pptx

第一章有理数

1.2有理数及大小比较

1.2.4绝对值

教学目标

1.理解、掌握绝对值的概念,体会绝对值的几何意义.

2.掌握求一个已知数的绝对值的方法.

3.体验运用直观知识解决数学问题.

教学重难点

知识回顾

(1)-5的相反数是__5____，

(2)0的相反数是___0___,

(3)-a的相反数是__a_____.

情境引入

BOA

-10010

如10和-10互为相反数,在数轴上分别用点A,B表示这两个数,可以发现,点A,B

与原点的距离都是10.所以，互为相反数的两个数（除0以外）相同的部分在

数轴上表示到原点的距离相等.

探究新知

ACDB

••••

-3-2-10123

探究新知

探究新知

a

-a

0

探究新知

探究新知

ABCD

••••

-4-3-2-101234

因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小.

巩固拓展

课堂小结

1.讨论本节课的收获.

2.绝对值的概念;求绝对值的方法;含有绝对值的化简。

拓展天地

布置作业

P14练习