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第一章有理数1.2.5有理数的大小比较1.2有理数及其大小比较
重点:有理数大小的比较方法.难点:利用绝对值比较两个负数的大小.1.会比较两个有理数的大小。2.通过比较有理数的大小,进一步体验数形结合的数学思想方法。
问题1:下面是未来一星期中每天的最高气温和最低气温.最低气温是;最高气温呢.-4℃9℃
问题1:下面是未来一星期中每天的最高气温和最低气温.你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗?这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为-4,-3,-2,-1,0,1,2.
问题1:下面是未来一星期中每天的最高气温和最低气温.这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为-4,-3,-2,-1,0,1,2.再把这些数据在数轴上表示出来,你能得出什么结论?发现:温度由低到高地排列,在数轴上它们表示各点的位置是从左到右地排列。
在水平的数轴上表示有理数,数学中规定:它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数.由这个规定可知:-6-5,-5-4,-4-3,-20,-11,…
问题2:对于正数、0和负数这三类数,它们之间有什么大小关系?两个负数之间如何比较大小?前面最低气温从低到高的排列与你的结论一致吗?总结:(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.两个负数的大小能利用它们的绝对值关系来比较吗?
?总结一下,比较有理数大小的方法.
比较有理数大小的方法:异号两数比较大小要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值。
?a0b先把每个数化简,再比大小
这节课我们主要学习了有理数比较大小的方法:在数轴上,左边的数小于右边的数.形数(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.
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