初中道德与法治新人教版七年级上册第一单元《少年有梦》知识点（共3课）（2024秋）.doc

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七年级道法上册

第一单元知识点

第一课开启初中生活

【第一课时】奏响中学序曲

1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生！（P3）

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）

①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出了新的要求？

家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容;越来越坚强，能坚持，有韧劲;越来越上进，敢于表达，超越自我。

★4.初中阶段的独特价值是什么？（重要性）（P4）

①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

★5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（P5）

我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

【第二课时】规划初中生活

1.规划的含义和重要性？（为什么）（P6）

含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

★重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

★2.如何做好初中生活规划？（做法）（P6-7）

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。

②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

3.如何实现规划？（做法）（P8）

①我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。

②将“努力”落实在每一天的具体行动中。

★4.努力的方法与技能有哪些？（做法）（P8）

①分清主次，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

⑤珍视团队合作。

★5.如何提高做事效率，高效利用时间？（P7）

①一般来说，在较短时间内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。

②从长远计，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。而低效的人则往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。

第二课正确认识自我

【第一课时】认识自己

1.正确认识自己的重要性（意义）？（为什么）（P10）

人贵自知，正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

2.如何正确认识自己？（如何做）（P10-11）

①通过对自我的全面分析来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。

③在生活实践中认识自己。

④认识自己需要一个过程。

3.我们可以从哪些方面做到自我全面分析？（P10）

①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。

②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。

③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。

4.他人的评价的意义（作用）？（P10）

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

5.如何正确对待他人评价？（如何做）（P10）

我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

6.在生活实践中认识自己的意义（重要性）？（为什么）（P11）

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

认识自己是一个不断变化的过程。

【古文今译】

知人者智，自知者明：能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明。

【第二课时】做更好的自己

1.做更好的自己的原因？（为什么）（P12）

①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。

②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。

③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）

①学会欣赏自己。

②学会接纳自己。

③不断完善自己。

④不断发掘自己的潜能。

⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。

3.学会欣赏自己的要求（做法）？（P13）

欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认