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教师评职称答辩问题参考

论文方面：

1.问：你为什么会选择这个课题？

2.问：选择这个课题的意义是什么？

3.问：选择这个课题的目的是什么？

4.问：论文的基本框架、结构，你是如何安

排的？

5.问：论文各个部分之间有何逻辑关系？

6.问：你在论文中提出了哪些主要观点？

7.在论文的写作过程中你遇到了哪些问

题？（此问题主要是辨别你的论文是抄袭的

还是自创的），你是如何解决的？

………………于是我利用平时教学及

假期时间，加强理论修养及个人能力的培

养，同时向老教师请教及交流相关的问题，

从而不断提高自己发现问题、解决问题的能

力，从形成论文依据。

8.问：你还有哪些问题没有解决？

9.问：你写作论文时立论的主要依据是什

么？

答：1.《XXX》：立论的主要依据

是：总结我在从教以来的教学经验，并根据

我在课堂教学中的实践而提出。2.《XXX》

总结我在从教以来的教学经验，并根据现在

社会对整个师德环境的要求而提出。。

10.你参考了哪些资料？

其他方面：

1、怎样上好一堂课?

答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的

教学基本功,离不开学生的学习情绪。

2、结合你的教育教学实践，请你说一说学

校开展教研活动有什么意义?

相互学习，取长补短，共同探讨教育教

学中存在的问题，培养典型，典型引路，确

立新的教育观念，提升教师专业化水平，提

高教师的教育教学能力和素养。

3、请你谈一谈教师的心理健康对教育学

生有什么影响？

教师的心理健康直接影响学生的心理

健康，表帅作用在教育过程中占有重要位

置。

4、对“开放式课堂”你是如何理解的？

主要是改变以“教师为主”的课堂教学

模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形

式，多渠道。

5、你对新课程改革有什么体会？

改变单纯的知识结构体系，为在知识传

授中培养能力的结构体系。突出分析问题，

解决问题能力的培养。

6、一份教案的核心是？

答：提出教学目的、选择教学方法、涉

及教学进程、规划板书内容。

7、我们应该怎样对待学困生、后进生？

答：积极抓好后进生的转化工作，对后

进生不歧视、不放弃。经常采取个别谈心、

经常家访的方法转化后进生，注意发现他们

的长处和闪光点,他们有点滴进步，都给予

及时的表扬和热情的鼓励，激发他们不断上

进。

8、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在

教学中的具体体现。

(1)、关注每一位学生。

(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。

(3)、关注学生的道德生活和人格养成。