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下学期教学工作总结标准范本

本学期担任高二(3)、(5)班物理教学工作,和高二(3)班班

主任工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:

一、教学任务完成情况:

学期进行物理必修加选修第八章至第十四章的教学。主要工作如

下:

(一)教学内容:完成了必修加选修中的:恒定电流、电场、磁

场、电磁感应、交变电流、电磁场与电磁波的教学任务。

(二)作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符

合新课改精神)。对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对

错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,

使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

(三)测试情况:

①单元测试六次。包括恒定电流、电场、磁场、电磁感应、交变

电流、电磁场与电磁波,试卷均为为全批全改,并进行试卷中各题得

分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得

失。

②期中考试一次。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和

讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分。

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在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起,积极进行

教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此

外.我还积极参加东宝区教师继续教育学习,共____学时。

二、迎检工作:(迎接市教研室进行的中职学校教学工作大检

查)

①认真备课,做到万无一失。

②积极听从学校的召唤,出色地完成本质工作。

三、主要经验和体会:

根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习

基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。

首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并

对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们

学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班

学习成绩的提高。

其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检

查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性,主动

性,主体性。

另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的

阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛

围,进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好

基础,为高三的学习做好充分准备。

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除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,

多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落

实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的物理成

绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地

方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡

献自己的力量。

下学期教学工作总结标准范本(二)

本期以来,我任七年级六班数学教学工作,收益良而多。总体

看,我认真的执行学了校教育教学工作计划,把新课程标准的新思

想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,

积极探索。为指导今后教学,对一期的数学教学工作做如下总结:

一、课前做好充分的准备。

备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教

学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,各

教学环节的自然衔接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难

点。

二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积

极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,

学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生

动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

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学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。教师在教育教

学中还应进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发

展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学

模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励、促进学生全

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