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下学期教学工作总结标准范本
本学期担任高二(3)、(5)班物理教学工作,和高二(3)班班
主任工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:
一、教学任务完成情况:
学期进行物理必修加选修第八章至第十四章的教学。主要工作如
下:
(一)教学内容:完成了必修加选修中的:恒定电流、电场、磁
场、电磁感应、交变电流、电磁场与电磁波的教学任务。
(二)作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符
合新课改精神)。对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对
错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,
使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
(三)测试情况:
①单元测试六次。包括恒定电流、电场、磁场、电磁感应、交变
电流、电磁场与电磁波,试卷均为为全批全改,并进行试卷中各题得
分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得
失。
②期中考试一次。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和
讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分。
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在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起,积极进行
教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此
外.我还积极参加东宝区教师继续教育学习,共____学时。
二、迎检工作:(迎接市教研室进行的中职学校教学工作大检
查)
①认真备课,做到万无一失。
②积极听从学校的召唤,出色地完成本质工作。
三、主要经验和体会:
根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习
基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。
首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并
对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们
学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班
学习成绩的提高。
其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检
查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性,主动
性,主体性。
另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的
阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛
围,进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好
基础,为高三的学习做好充分准备。
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除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,
多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落
实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的物理成
绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础。
回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地
方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡
献自己的力量。
下学期教学工作总结标准范本(二)
本期以来,我任七年级六班数学教学工作,收益良而多。总体
看,我认真的执行学了校教育教学工作计划,把新课程标准的新思
想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,
积极探索。为指导今后教学,对一期的数学教学工作做如下总结:
一、课前做好充分的准备。
备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教
学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,各
教学环节的自然衔接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难
点。
二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积
极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,
学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生
动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生
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学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。教师在教育教
学中还应进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发
展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学
模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
三、创新评价,激励、促进学生全
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