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小学语文教研第二学期教学工作计划优

选篇

小学语文教研第二学期教学工作计划1

一、指导思想

本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课

程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指

导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促

进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科

的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目

标，进一步加大课堂教学__的力度，规范教学常规管理，提高教

研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

（一）学好理论，更新观念，提高素质

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，

强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为

了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方

面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。

结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，

更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓

宽语文__思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的

先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，

确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）狠抓常规，__教学，提高效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，

转变学生的学习方式；__陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，

研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语

文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能

力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，

照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分

类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，__提高语文课堂教学

效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至

少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，

及时评课。

（三）加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培

养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以

传授知识为主的教育思想，培养学生的应变能力和创新能力。为

此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组

正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共

享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，

使青年教师发挥他们的主动力。

三、具体工作安排

九月份

1、根据班级实际，制订好语文教学计划。

2、进一步抓好学习规范养成__。

3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。

4、学生诗歌朗诵比赛。

5、进行月考。

十月份

1、学生写字比赛。

2、集体备课的听课、评课活动。

3、学生作业检查，评比。

4、学生班级内朗读比赛。

5、组内教师互听课、评课活动。

6、进行月考。

十一月份

1、学生班级间课文朗诵比赛。

2、组内教师互听课、评课活动。

3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查。

4、集体备课听课、评课活动。

十二月份

1、集体备课。

2、一课多上“”，组内教师互听课、评课活动。

3、组内老师专题座谈会。

4、课外阅读知识竞赛。

5、进行月考。

一、月份

1、制定复习计划。

2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。

3、教研组上交工作总结。

4、__学生期末考试。

5、期末试卷分析。

小学语文教研第二学期教学工作计划2

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念

为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引

领，围绕立足课堂，深化课改，提高课堂有效性“