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习题课件·人教版语文三年级上册;小稻秧脱险记

①一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,()地嚷道:“快把营养交出来!”

②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。;③突然,一阵“毛毛雨”从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“刚才你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”;④小稻秧看着喷雾器大夫,微微一笑,身体慢慢好转。

⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草()地说:“______________________________________________”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。

⑥一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。小稻秧吸足了营养,又向上挺了挺身子。(有删改);1.选择恰当的词语的序号填在文中的括号内。

A.高高兴兴 B.气势汹汹

C.大喊大叫 D.有气无力

①一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,()地嚷道:“快把营养交出来!”

⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草()地说:“_______”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。;点拨:

本题考查对词语的理解与运用。联系短文,一群杂草冲着小稻秧嚷,非常凶,因此应该填“气势汹汹”;喷上除草剂,“不一会儿,杂草纷纷倒了下去”,因此应是“有气无力”。;2.感受童话丰富的想象,想想第⑤段中的杂草会怎么说,填在文中的横线上。

⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草()地说:“_____________________________________”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。;点拨:

本题考查创意表达能力。联系下文“杂草纷纷倒了下去”,我们可以猜想杂草可能会哀叹自己即将走向死亡的命运,也可能会向小稻秧道歉,言之有理即可。;3.根据短文内容,补全下面的故事图。(填序号)

①纷纷倒下②被喷除草???③身体好转;点拨:

本题考查理解短文内容和理清脉络的能力。这篇短文主要写了杂草抢小稻秧的营养,结果小稻秧病倒,喷雾器大夫喷洒除草剂后,小稻秧身体好转,杂草纷纷倒下,小稻秧继续向上生长的故事。读懂了故事,我们就可以选出正确的答案了。;4.你愿意和文中的杂草交朋友吗?结合杂草的言行谈一谈。

我_______(A.愿意B.不愿意)和杂草交朋友,因为我从______________________________________________

__________________________________________中看出来,这是一群_____________的杂草。;点拨:

本题考查评价鉴赏的能力。通过杂草的动作、语言等分析杂草的性格,想一想你是否愿意和这种性格的杂草交朋友。言之有理即可。

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