部编版2020学年三年级下册《8 池子与河流》互动课件.pdf

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三年级语文下册读书郎智慧课堂

8*池子与河流

导入一导入二

读书郎智慧课堂

初读课文

大声朗读这首诗,疏通生字词。说说

池子和河流的观点分别是怎样的。

池子:河流滚滚滔滔,太忙碌,

池子悠闲、安逸。

河流:水要流动才能保持清洁。

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字词学习

滚滚滔滔生涯贵妇人

忙忙碌碌遵循尊敬

应验

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多音字

你既然答应(yìng)

yìng(答应)

应了别人一起去图书馆,就

yīng(应该)

应(yīng)该准时赴约。

词语解释读书郎智慧课堂

◆遵照。

【蜿蜒】◆穿过;连通。

【贯穿】◆推求研究。

【推究】◆原来的预言或估计与事后

的结果相合或得到证实。

【遵循】

◆指(山脉,河流,道路等)

【应验】弯弯曲曲地延伸的样子。

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理清课文层次,概括每层大意。

(1—6):池子将自己与河流对比,认为自

己的命运很好,河流拥有的一切都是空的。

(7、8):河流反驳池水,阐述真正的哲理。

(9):指出池子和河流的不同结局。

(10):点明主题,揭示寓意。

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课文解读

形象地描绘

“这是怎么回事?”

了河流奔腾不息

池子对她的邻居河流说道,

飞速向前的情态,

“我什么时候看见你,

生动形象。

你总是滚滚滔滔!

亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

读书郎智慧课堂

“我总是看见,读书郎智慧课堂

你一会儿背着沉重的货船,

一会儿驮着长串的木筏,

还有小划子啊小船,

简直数也数不完。

池子看见河水负载船只忙碌的情景,认

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