0223S04020-版权文化与版权保护-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《版权文化与版权保护》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S04020

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）版权文化与版权保护

（英文）CopyrightCultureandCopyrightProtection

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业拓展课（学术研究方向）

先修课程

无

适用专业（类）

编辑出版学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《版权文化与版权保护》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握版权保护的基础知识、版权保护的基本原理，具备版权保护的基本能力，了解版权文化，为数字出版、出版经营管理、出版法律法规等后续课程奠定必要的知识基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握有关版权的核心知识和理论依据，通晓有关版权保护行为的界定以及实施。

课程目标1：做出有关版权文化的合理阐释，对全世界主要的版权体系和执行法度有基本的了解。

课程目标2：对世界范围内的版权保护问题进行探究，对世界主要的版权保护手段进行明确，尤其加强对数字版权保护的认知。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握版权保护的基本理论、基本知识。

课程目标1

20%

2-3：熟悉版权管理、保护的方针、政策和法规。

课程目标1

10%

3-1：掌握版权研究的基本方法，具备初步版权调查与研究能力。

课程目标2

10%

3-4：政治素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持出版工作的党性原则。

课程目标1

20%

3-2：道德素质。始终坚持出版的“双效”等基本原则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。

课程目标1

20%

3-3：专业素质。具有清晰的编辑出版从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握编辑出版的基本知识和能力，具备创业基本素质。

课程目标2

20%

四、教学方式与方法

本课程根据教学内容的特点，以课堂教学为主，采用原理讲述与案例分析相结合的方式，注重专业教育和实践能力两方面的平衡。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1．版权保护的基础理论支撑。

2．版权文化的类型与特征。

（二）教学难点

学生短时间内较难对多个面向的版权文化进行精准的把握，如何理解多重因素作用下的版权保护机制，以及在此基础上实现决策理解，强化自己的问题意识。拟从案例教学环节启发学生，突破这一难点。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章数字出版与版权保护

了解数字出版前沿与版权保护问题，尤其是版权保护进展

3

讲授

课程目标1

2

第2章文化基因与版权保护

了解不同文化对待版权保护的态度

3

讲授

课程目标1

3

第3章出版载体与版权保护

了解不同出版载体在版权保护方面的差异

3

讲授

课程目标1

4

第4章版权贸易与版权保护

了解版权贸易的基本类型与版权合约

3

讲授

课程目标1

5

第5章构建人类命运共同体与版权文化

了解更高层次的视角下，如何保护好全人类的版权文化

4

讲授

课程目标1

6

第6章国际书展与版权文化

了解世界主要书展如何推进和开展版权保护工作

4

讲授

课程目标1

6

第7章学术研究与版权文化

了解有关版权文化的研究概况与研究进展

4

讲授

课程目标2

8

第8章数字传播与版权文化

了解数字传播对版权保护的影响，以及网生代的版权认知

4

讲授

课程目标2

8

第9章全民阅读与版权文化

了解全民阅读背景下的版权文化的改善

3

讲授

课程目标2

10

第10章版权法律法规与出版管理

了解出版法律法规与出版管理，尤其是相关法规的执行情况

3

讲授

课程目标2

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

15%

每学期抽查三次。百分制，一次未到扣30分，二次未到扣60分，三次未到计零分。

课程目标1

作业

70%

每学期三次作业。百分制，根据作业难度分别计30分、30分、40分。

课程目标2

表现

15%

课堂听课状态（50分）和回答问题质量（50分）。听课状态（优50分、良40分、一般30分）；回答问题质量（优50分、良40分、一般30分）。

课程目标2

期末

考核

70%

闭卷考试。题库，内