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小学四年级下册第六单元小数的加减法单元测试题

一、填空。

1、小数加法的意义与整数加法的意义（），就是求两个数（）

的运算，小数减法的意义与（）的意义相同，就是已知两个加数的和与

（）求（）的运算。

2、计算小数的加、减法先把各数的（）对齐，再按照（）加、减法的

法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的（）点上小数点。

3、3厘米7毫米＝（）毫米＝（）米

4、根据8.25＋1.37＝9.62，写出另一道加法算式和两道减法算式是

（）

(、()。)

5、根据4.17－0.3＝3.87，写出另一道减法算式和两道加法算式是

（）

（）、（）。

6、两个数都是1.35，它们的和是（）差是（）。

7、应用整数加、减法的运算定律，可以使一些小数计算（）

8、整数部分是零的最大的两位小数与最小的两位小数的和是（）差是

（）。

9、在一个算式里，减数与差的和是（）。

10、（4.6＋2.4）＋34.6＋（2.4＋3.5）。（在圆圈里填上“﹥“”﹤“或”

=“）

二、判断题。

1、整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。（）

2、小数一定比整数小。（）

3、大于0.02而小于0.04数只有0.03.（）

4、0.1－0.01＝0.09（）

5、2.46是由246个0.01组成的。（）

三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）

1、1.86+0.37+0.63=1.86＋（0.37+0.63）是应用（）。

A．加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律

2、34×106-34×6＝34×（106-6）是应用（）。

A．加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.乘法分配律

3、23.8+9.9+的简便算法是（）。

A.23.8+10+0.1B.23.8+10-0.1C.23.8-10-0.1D.23.8-10+0.1

4、0.62-0.19最简便算法是（）

A.0.62+0.2+0.1B.0.62+0.2-0.1C.0.62-0.2-0.1D.0.62-0.2+0.1

5、一个数的小数点先向右移动一位后，再向右移动两位，比原来的数就

（）。

A.扩大了3倍B.扩大了110倍C.扩大了1000倍D.缩小为它的1/1000

四、计算题

1、直接写得数。

0.3+0.7=8.7-0.7=1.06-0.06=0.25+0.75=

1+0.6=4.5-4=0.18+0.62=4.5+