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小升初衔接教学方案

小升初衔接教学方案（精选5篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，

方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下

是小编帮大家整理的小升初衔接教学方案（精选5篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

小升初衔接教学方案1

1、考生要学会构建知识脉络。

这样一方面便于对整个知识的节点梳理，另一方面有利于加深知

识重点的印象，而对于小升初数学来讲，数学概念就显得十分的重要，

它是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们

要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几

何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判

定，并会应用这些概念去解决一些问题。

2、时刻立足于课本，夯实基础知识是重点。

不管是小升初的数学复习，还是其它任何一门科目的复习，立足

于课本基础知识是最基本也是最重要的一个环节，尤其是在复习数学

的过程中，不但要夯实基础，还要要注意知识的不断深化，注意知识

之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成

和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从

记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优

化解题情况。

3、善于建立错题集。

对于数学来讲，重点就是对平时错题一个反复整理研究，吃透每

个知识点，所以这就要求大家一定要把平时犯的错误记下来，找出错

误的原因，强化知识点的同时，拓宽个人的解题思维，尤其是在寒假，

经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正等等。当

然我们还要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、

总结解题思路，形成解题思想，催生解题灵感，掌握学习方法。

4、加强对数学常用公式的记忆与巧用。

小升初数学考试，有将近百分之七十的题都是立足于数学常用公

式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不规则运用而已，所以加强

对常用数学公式的运用，对于我们解题是事半功倍的，再加上巧妙的

运用，效果一定大大的大于我们埋头苦干大量习题的好。

5、适当有效的多做题。

这样不仅可以拓宽我们的解题思维，还能潜移默化的提高我们的

解题速度。当然练题应该注意：除了做基础训练题、平面几何每日一

题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己

的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各

种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方

法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类

旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想

方法，主动地发现问题和提出问题。

小升初衔接教学方案2

寒假阶段（1、2月份）因为有春节的缘故，所以感觉上学习时间

没那么完整。这个阶段前应该复习的都差不多了，所以寒假比较重要

的是要提升自己的应考技巧，同时也要通过模拟训练找到考试的感觉，

能够合理的分配考试时间，在最短时间内获得最高分。要按考试题型，

逐个类型地掌握答题技巧，在做套题时家长要让孩子学会合理分配时

间，尽量在有限的时间里多得分。

成绩上游同学复习指导

平时成绩处于上游水平的学生寒假应该，在已有知识技能基础上

进行思维能力与解决问题能力的培养，以提高学生应试的基本能力，

为下学期最后冲刺做好准备。

成绩中游同学复习指导

平时成绩处于中游水平的学生，寒假一方面查漏补缺，另一方面

也是提高其思维能力。到下学期才针对考试的题型，命题特征进行有

针对性的训练。循序渐进地从适应水平性的考试到适应选拔性的考试。

成绩下游同学复习指导

平时成绩处在下游的学生，这要具体分析其成绩不好的原因。如

果是基础太差的话，在短期内提高比较难，有自己的直升学校，可以

试着参加一下考试，锻炼一下。这类学生要早做准备，分析清楚自身

情况，设计学习计划，从夯实基础开始、全面梳理小学知识。如果是

习惯问题还要想办法纠正其不良习惯。这类学生建议参加小班或一对

一辅导，课程针对性更强。

小升初衔接教学方案3

小升初的竞争越来越激烈，越来越多的家长为此付出越来越多的

心血的，但是效果并不好。这是为什么呢？应该从孩子的学习效率上

找找原因了，小升初备考高效的学习方法是必不可少的，如何才能高

效备考呢？

一、课前预习，对所学知识重点有所了