沪粤版九年级上册《12.1 认识内能》同步练习卷（3）.doc

沪粤版九年级上册《12.1认识内能》2023年同步练习卷

一、选择题

1．关于物体的内能，下列说法错误的是（）

A．0℃的物体没有内能

B．一切物体都具有内能

C．物体间的内能可以转移

D．内能和其他形式的能之间可以相互转化

2．下列属于用做功改变物体内能的是（）

A．食品放入电冰箱，温度降低

B．金属汤勺放在热汤中，温度升高

C．压缩筒内空气，筒内蘸了乙醚的棉花燃烧起来

D．一盆水放在太阳光下，水温升高

3．下列属于用热传递改变物体内能的是（）

A．锯木头时，锯条变得烫手

B．凉鸡蛋泡在热水中温度升高

C．两手相互摩擦，手心发热

D．地球外的石块坠入地球的大气层，成为流星

4．木块沿粗糙斜面匀速下滑，在这个过程中下列说法正确的是（）

A．动能不变，内能增大 B．动能不变，内能不变

C．动能、势能、内能都不变 D．机械能减小，内能减小

5．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花（）

A．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

B．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加

C．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

D．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加

6．如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气膨胀做功，其（）

A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气

B．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴

C．内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴

D．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴

二、填空题

7．构成物体的，其热运动的动能与的总和，叫做物体的内能。内能的单位是。

8．一个物体的温度升高，它的分子无规则运动，具有的内能。温度降低，它的内能。

9．改变物体内能的方式有两种：和热传递，这两种方式对于改变物体内能是的。如图所示分别是热传递的三种方式，它们的共同特点是。

10．夏天，放入水中的冰很快就融化了，这是通过的方式改变了冰的内能。放入冰块将使水分子的运动更（填“剧烈”或“缓慢”）．改变物体内能的方法还有。

11．刚开启的冷冻啤酒瓶中会有“白雾”冒出，这是什么缘故呢？原来啤酒内溶有二氧化碳（CO2），而酒面上的空间也充满了二氧化碳，这些二氧化碳的气压比外界的大气压要高。当开启瓶盖时，也就是对外，这时，它的内能突然，因此温度会，瓶口的水蒸气而形成雾。

12．2013年上海科技活动节推出了一处节能环保、可调节室温的江水源热泵技术。如图所示是其夏天工作时的流程，当江水循环到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在的温度差的方式带走室内热量，从而实现降温。

13．在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝时期的“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯（如图所示），可以从小孔向夹层中加水，灯点燃后方式使油的内能增加，温度升高；油的温度太高，在夹层中加水，可以降低油温，达到省油的目的。

14．如图所示，电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体能将盒盖顶出很远。此过程中的能量转化方式与汽油机的冲程相类似，在此过程中，能量的转化情况是。

三、作图题

15．如图甲所示，将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中，5min后，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图象。

四、实验探究题

16．小芸为了探究不同颜色的物体的吸热本领，她做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个同样的牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，每隔3min测量一次瓶中水的温度。经过半小时，小芸得到两瓶中水温变化情况如下表所示。

日照时间/min

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白纸瓶水温/℃

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑纸瓶水温/℃

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

本实验是通过的方式使牛奶瓶中的水温。对表中实验数据进行分析，可以得出结论：。

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参考答案与试题解析

一、选择题

1．【解答】解：A、0℃的物体分子也在运动，故A错误；

B、一切物体都有内能；

C、当物体间发生热传递时，故C正