2.3人教版八年级物理上册《 声的利用 》教学设计.docVIP

2.3人教版八年级物理上册《声的利用》教学设计

2.3人教版八年级物理上册《声的利用》教学设计

2.3人教版八年级物理上册《声的利用》教学设计

人教版八年级物理上册2。3《声得利用》教学设计

四川省广安市协兴园区全民小学:陈晨曦

【作品简介】

2017年１1月,笔者所创作人教版初中物理八年级《全新二级菜单型章节式系列课件》参加举办得第一届全国原创教学资源大赛并荣获优秀奖,之后又完成了该系列课件得人教版初中物理九年级课件，该系列课件已在“学易书城”发表、本“教学设计”为该课件得配套教学资源，与原课件同步，今按计划整理发表,希望能够对大家得教学有所帮助。

【教学目标】

1。知道声波能够获取信息；

２、知道声波能够传递能量；

3。初步了解声学知识在现代技术中得应用。

【教学时间】1课时

【教学过程】

温故知新

1、声音在空气中以_＿＿____得形式传播。

2、人耳听觉得频率范围是_＿__＿＿___＿＿__＿频率,高于＿___＿___＿得声波叫做超声波,低于_＿____得声波叫做次声波。

20Hz

20Hz

20000Hz

声音

次声波

超声波

频率

3、声与声音得区别是什么？

参考答案:

1、声波;2、２0～2０000Hz;2００００Ｈz;２０Hｚ。

3、声：概念比较广，包括声音、超声波、次声波等。声音:概念比较窄，仅指人耳能感觉到得那部分声。

一、声与信息

1、声音能够传播信息

教师讲解:利用声波获得信息是利用声波了解物体得某些特征。

远处隆隆得雷声往往预示着暴雨即将到来

医生用听诊器判断疾病

铁路工人通过敲击铁轨检测铁轨是否出现隐患

⑴从次声波中获取信息

①大自然得许多活动，都伴有次声波产生。

火山爆发会产生次声波

火山爆发会产生次声波

②次声波得特点：

破坏力强、能量大、传播距离远。

③获取次声波得方法:

ａ、使用灵敏度声学仪器,接收并处理,获取灾害得方位和强度；

ｂ、动物能够提前感知灾害发生前产生得次声波、

拓展：地震前兆顺口溜

震前动物有预兆，群测群防很重要、

牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬；

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑;

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳;

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢；

家家户户都观察,发现异常快报告、

⑵从超声波中获取信息

①回声定位

在漆黑得夜晚，蝙蝠靠发出超声波探测飞行中得障碍物和发现昆虫，这些声波碰到墙壁或昆虫就会反射回来。根据回声到来得方位和时间,蝙蝠可以确定目标得位置。

不仅蝙蝠具有利用回声定位得功能，海豚也具有这种功能,它们

都能利用声波探知周围得环境,识别食物与“敌人。

②超声波得应用

根据蝙蝠发出超声波回声定位得原理，人们利用这个原理研制了超声波测速、测距仪、声呐、Ｂ超等。

超声波测速仪汽车上得倒车雷达

潜艇利用声呐发现敌方位置用B超检查胎儿发育情况

超声波探伤仪超声波测厚仪

二、声与能量

把一块石头扔进水里，我们可以看到一圈一圈得波纹向四周散去，水面上得树叶也随之起伏,石头得能量通过水波传给了树叶。声波是一种波动，那么，声波能传递能量吗？

演示：如图所示，将扬声器对准烛焰,播放音乐，您看到了什么现象？这说明了什么问题?

结论：声波能够传递能量

2。对声波传递能量得运用

超声波特点:能量大，沿直线传播

⑴利用超声波清洗物体

把需要清洗得物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈得振动，振动把物体上得污垢敲击下来而不会损坏被洗得物体。

⑵利用超声波粉碎结石

外科医生常利用超声波振动除去人体内得结石。向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小得微粒或粉末,再通过服用辅助排泄得药物,结石就可以顺畅地被排出体外。

拓展：用声音吼碎玻璃杯

曾创造奇迹得“世界吼王——摇滚歌手杰米?温德拉

本课小结

声波能够

声波能够传递信息

次声波

超声波

减灾防灾预报

什么是回声定位？

超声波得应用

超声波测速、测距

B超、船舰声纳

超声波探伤、测厚

声波能够传递能量

次声波

超声波

能量大，沿直线传播。

能量大、破坏力强、传播距离远

特点：

特点：

应用

清洗物体

粉碎人体内得结石

声

应用：

研究中得次声波武器（杀人于无形之中）

课堂练习

1。下面对声波运用，各自利用了声波得什么特点？

①利用超声波提高发芽率,缩短发芽时间是利用了声波能够()、

②向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠得超声波，老鼠听到后就惊恐不安,纷