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UNIT4SHARINGUsinglanguage(2):Readingforwriting教学设计
教学设计理念
1.体现《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修)》中提到的由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成的英语学科学科核心素养
2.英语学习活动观
3.“产出导向法”在读写课中的运用
教学目标
1.引导学生读出演讲稿的主题和演讲的目的
2.引导学生学会分析演讲稿的结构、语言特点及其功能
3.鼓励学生模仿和运用该演讲稿的写作技巧,撰写自己的演讲稿4.鼓励学生根据老师和学生的课堂评价和反馈给自己的写作润色
教学内容
教材内容分析:
本课是人教版英语选择性必修
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