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沈阳工程学院
课程设计
设计题目:除氧器压力控制系统
二级学院自动化
系别名称自动化班级自本121
沈阳工程学院
课程设计任务书
课程设计题目:除氧器压力控制系统
二级学院自动化
系别名称自动化班级自本121
学生姓名高浩源学号24号
指导教师郭南/梁强职称副教授/副教授
课程设计进行地点:教学F任务下达时间:2015年7月6日
起止日期:2015年7月6日起——至2015年7月10日止
系主任
2015年7月6日批准
1.设计主要内容及要求
(1)查找资料,完成题目相关电厂热工系统工艺分析。
(2)画出并分析指定控制系统SAMA图。
(3)完成课程设计说明书。
2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求
(1)课程设计说明书是体现课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。
(2)学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计说明书的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。
(3)课程设计说明书要求打印。打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求进行打印。
(4)课程设计说明书装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。
3.时间进度安排
顺序
阶段日期
计划完成内容
备注
1
7.6
布置题目,分组,查找资料,分析系统工艺。
1天
2
7.7-8
画出并分析控制系统SAMA图。
2天
3
7.9-10
完成说明书,答辩验收
2天
沈阳工程学院
热工过程控制系统课程设计成绩评定表
二级学院自动化系别名称自动化专业班级:自本121学生姓名:高浩源
指导教师评审意见
评价内容
具体要求
权重
评分
加权分
调研论证
能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。
0.1
5
4
3
2
工作能力态度
工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作,
0.2
5
4
3
2
工作量
按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。
0.2
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字
通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.5
5
4
3
2
指导教师评审成绩(加权分合计乘以12)
分
加权分合计
指导教师签名:
年月日
评阅教师评审意见
评价内容
具体要求
权重
评分
加权分
查阅文献
查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力
0.2
5
4
3
2
工作量
工作量饱满,难度适中。
0.5
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字
通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.3
5
4
3
2
评阅教师评审成绩(加权分合计乘以8)
分
加权分合计
评阅教师签名:
年月日
课程设计总评成绩
分
除氧器压力控制系统
摘要
除氧器是锅炉及供热系统关键设备之一,每年因氧腐蚀而对锅炉给水管道、省煤器和其它附属设备的腐蚀造成的严重损失,已引起国家电力部越来越多的注意。本设计主要是通过几个除氧器的比较选择符合听除氧器。由给定的条件,通过常规设计方法对除氧器的水箱壁厚,水箱封头厚度、除氧筒节厚度、除氧筒节封头厚度、接管的开孔补强、手座,进行强度计算并选择出了除氧器的附属设备.由PID控制手动和自动之间的切换。
关键词除氧器,常规设计,强度计算,PID
I
II
沈阳工程学院课程设计
目录
摘要 I
目录 II
1.除氧器工艺原理 1-
1.1锅炉除氧器的分类 1-
1.2热力喷雾填料除氧器 1-
1.2.1热力喷雾填料除氧器的工作原理 1-
1.2.2热力喷雾填料除氧器的优点 1-
1.3压力容器的分类 2-
1.4除氧器的运行 3-
2.除氧器压力控制系统的分析 6-
课程设计总结 8-
致谢 9-
参考文献 10-
附录 11-
除氧器压力控制系统
1.除氧器工艺原理
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