第15课 瞧这一家子 教学课件-六年级上册小学美术（苏少版）.pptx

苏少版小学美术配套教学课件六年级上册

;

相识的朋友;

亲密的家人;

你熟悉、了解你的家人吗？

;

我和我的家人

;

家人多像我们的手！

看一看，

哪个手指是

爷爷？奶奶？

爸爸？妈妈？

还有……

想一想，

为什么你会这样选？

;再看看这一家，你也试着画一画;纠结着的舅舅;

瞧这一家子

;

在手指上作画时，你是——

1.怎样利用手指的不同形态特征

来表现家人的外形特征的？

2.如何通过具体地描画细节来凸

显各种人物的身份的？

;

体态（身材、动作）

;

年龄

;

画一画，试一试：

简单勾勒自己或其他一位家人的形象，注

意表现人物的年龄、表情、体态。

;

家人在一起的时候又是什么样呢？

;和家人在一起时还会……;;;我们也可以这样表现家人……;温馨尽在其中……;

你打算如何表现

你和你的家人们

;

创作建议

１.以两至三位家庭成员为主要表现对象，

注意刻画人物的年龄、体态和表情；

２.添画适当的背景，表现家人在一起时有

趣、有益的场景，凸显“我爱我家”的

主题；

３.工具、材料不限，单色、彩色均可。

;

懂你的知己;;;;;;;

我爱的你们;

我爱的你们