四年级语文质量提升会发言稿（通用7篇）.pdfVIP

四年级语文质量提升会发言稿

四年级语文质量提升会发言稿（通用7篇）

在当下社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根

据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多

人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级语文质量

提升会发言稿（通用7篇），欢迎大家分享。

四年级语文质量提升会发言稿1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我是xx一中高三语文教师李xx。很荣幸作为20xx届高三教师代

表发言。收获了20xx届高考的累累硕果之后，20xx届高考和这个秋

天一起悄悄地向我们走来。20xx届是浙江省施行新高考改革政策第一

届。新高考没有文理科之分，学生可以自主确定三门选考科目。除了

语文、数学，外语和其它三门课都可以考两次，取最高分作为高考成

绩。我们的学生“选考”组合花样多，教学工作就更加繁杂和困难。

哪些科目适合学生？什么时候参加选考？选考科目与未来大学的专业

有什么关系？问题层出不穷，我们密切关注着高考新动向，向家长和

学生细致入微地解读新高考的变化，尽力提供着适合学生更好发展的

选择性教育服务。

我常常告诫自己，面前的这些学生，对我而言，可能只是沧海一

粟，对他们而言，却是家庭的全部，是社会的未来。不放弃，不抛弃，

是我们的教育信念，因为任何一个学生都是可造之材。高一高二，我

和同组的语文老师着重培养学生阅读和写作能力，为学生打下坚实的

基础。高三复习，我们遵循“突出双基，注重能力”的原则，抓强化

训练这条主线。第一轮全面复习，文言文、成语、病句、语言运用和

大小现代文阅读等，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，

最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列

的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知

识的各种能力。第三轮综合复习，要引导学生关注历次考试中丢分的

题，分析失误原因，及时查漏补缺。在三轮复习的同时，坚决挤出时

间让学生坚持阅读优秀的文学作品，牢记“无阅读不语文”这一宗旨。

我和同组的老师会精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课。我们会主动

出击，向课堂四十分钟要效率，要质量。我们会精诚团结，通力合作，

齐抓共管，为学生营造出安静祥和的学习环境。同时，我们会因材施

教，做好培优补差工作，课下个别辅导学生，力争高考语文成绩有较

大突破，为总分提升多做贡献。

高考的号角已经吹响！我问自己：“你做好准备了吗？”“是

的。”我轻轻地回答。我对妈妈说：“接下来一年，您要注意身体，

我可能来看您的次数会减少。”我对孩子说：“你要乖哦，妈妈的重

心会移到高三的哥哥姐姐身上。”我对学生说：“艰难险阻我们师生

共担，风霜雨雪我们师生同行。”我想对同事说：“高一高二的基础

打得不错，高三再辛苦一些，果实成熟的季节不能掉以轻心。”我想

对兄弟学校的朋友说：“有好的教学方法就慷慨地献出来吧，兄弟同

心，其利断金。”我想对领导说：“愿你们每次到学校巡视，都像一

缕春风，送来及时雨，让我们老师感受到关怀。”

在这里，我作为教师代表，向在座的领导、老师们承诺，我们会

使出自身的洪荒之力，调动一切积极因素，团结每位老师，心往一处

想，劲往一处使，确保高质量完成高三备考工作。

同时，有各级领导的支持和信任，我们高三全体老师将在这最后

的十个月里奋战到底，我们会视奉献为诗，当拼搏是歌！做到人生无

憾！

我相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的

双翼，在明年六月破茧而出。

谢谢！

四年级语文质量提升会发言稿2

各位领导、老师们：

下午好！今天我要讲的内容是如何培优扶差，让学生在学习中体

验成功！

我从教27个年头，历年都是教棘手的班级，不是成绩差，就是纪

律差，非常感谢学校给了这么好的机会我，让我在不断的成长，也让

学生们开了花，结成了硕果。其实现在回过头来想，纪律差，成绩差

也不是一无是处，至少我在成绩上没有太大的压力，但往往这样班级

更具挑战性。因此，我会用以下几种方法去解决：

一、常规教育常抓不懈。

①首先配合班主任抓好班风；我第一周会认真观察学生的动态，

先找成绩不差，但纪律约束不强的学生，这种学生在

同学中极有号召力，就要