江西省宜春市历史初二上学期试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年江西省宜春市历史初二上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个事件标志着中国从封建社会向半殖民地半封建社会转变的转折点？

A、鸦片战争

B、太平天国运动

C、洋务运动

D、戊戌变法

2、以下哪位思想家提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的著名观点？

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、庄子

3、下列哪位史学家被称为“史学之父”？

A.司马迁

B.班固

C.杜牧

D.刘知几

4、以下哪个朝代标志着中国封建社会的形成？

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

5、下列历史事件中，标志着中国近代史开端的是：

A.鸦片战争

B.甲午战争

C.八国联军侵华战争

D.辛亥革命

6、以下历史人物中，被誉为“中国近代民族解放的先驱”的是：

A.洋务运动的代表人物曾国藩

B.戊戌变法的代表人物康有为

C.辛亥革命的领导者孙中山

D.新文化运动的代表人物鲁迅

7、以下哪个历史事件标志着中国从封建社会向半殖民地半封建社会转变？

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.戊戌变法

8、以下哪项不是戊戌变法的内容？

A.废除科举制度

B.设立新式学堂

C.创办报纸

D.建立海军

9、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？

A.司马迁

B.班固

C.王充

D.贾谊

11、题干：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施，以下哪项不是秦始皇的措施？

A.实行郡县制

B.统一度量衡

C.刻石立碑

D.实行佛教

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题阅读材料：

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇。其中，《史记》的纪传体结构为后世的史书所效仿，成为中国古代史书的典范。

1、请简要概述《史记》的内容特点。

2、为什么说《史记》是中国古代史书的典范？

3、根据材料，试分析司马迁撰写《史记》的背景和目的。

第二题阅读材料：

在历史的长河中，每一次重大改革都深刻影响着国家的发展轨迹。隋唐时期，是中国古代史上一个辉煌灿烂的时代，其制度创新和社会变革尤为突出。其中，科举制度的创立与完善，不仅打破了门阀世族的垄断，为更多寒门子弟提供了上升的通道，也极大地促进了文化的繁荣和社会的进步。

问题：

1、科举制度是在哪位皇帝在位时期正式创立的？简述科举制度创立的意义。

1、科举制度是在隋炀帝时期正式创立的。其创立的意义在于打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了统治基础，加强了中央集权；同时，科举制度把读书、考试与做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质；科举取士把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手中集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。

2、唐朝在科举制度上进行了哪些重要的完善措施？这些措施对当时社会产生了什么影响？

2、唐朝在科举制度上进行了重要的完善措施，包括唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；唐玄宗时，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。这些措施促进了教育事业和文学艺术的发展，尤其是唐诗的繁荣；同时，科举制度也改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治基础，加强了中央集权。

3、结合材料和所学知识，谈谈科举制度对现代教育的启示。

3、科举制度对现代教育的启示主要有以下几点：首先，教育应该公平公正，为每个人提供平等的竞争机会，不论出身、贫富、性别等；其次，教育应该注重培养人的全面素质和能力，而不仅仅是应试能力；再者，教育应该与时俱进，不断适应社会的发展和需求，进行必要的改革和创新；最后，教育应该服务于社会和国家的发展，为国家培养更多有用的人才。

第三题阅读材料中国古代的科举制度是中国封建社会选拔官员的重要制度之一，自隋朝创立以来，历经唐、宋、元、明、清各朝的发展与完善，对中国历史产生了深远的影响。科举制度以考试选拔人才，打破了世袭制，使得寒门子弟也有了入仕为官的机会，促进了社会阶层的流动。同时，科举考试的内容也反映了当时社会的价值观和教育理念。

问题

1、科举制度在哪个朝代创立？其创立的主要目的是什么？

2、科举制度在唐宋两代有哪些主要的发展变化？这些变化对当时社会有何影响？

3、明清两代科举制度走向僵化，其主要表现是什么？这种僵化对当时社会有何影响？

第四题材料一：

《史记》是我国古代著名史学家司马迁所著的一部纪传体