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高三下学期政治教学计划（精选6篇）

高三下学期政治教学计划（精选6篇）

日子如同白驹过隙，我们又将学习新的知识，有新的感受，请一

起努力，写一份教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下

面是小编精心整理的2022高三下学期政治教学计划（精选6篇），仅

供参考，希望能够帮助到大家。

高三下学期政治教学计划1

一、教学目标：

1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，

理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。

2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得

从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题

的能力。

3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解

题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应

试能力。

4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学

要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突

出学科尖子生的培养，使培优取得实效。

二、工作思路：

1、研究高考，把握教学方向。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此，我

们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究2010年文科综

合高考政治试题。如2010年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：

(1)注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;(2)命题坚持能

力立意，注重考核学生综合素质和能力;(3)试题背景材料与考生的学习

生活经历相适应，呈现方式丰富多样;(4)积极开发当地考试资源，突显

试卷的地方色彩;(5)试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观

的考核。

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、坚持集体备课，发挥整体功能。

强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

在网上充分搜集资料，坚持集体备课。备课组的集体备课每周坚持一

次，时间是周三下午第七节。一备目标，二备知识体系，三备知识点

定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学

得失，发现问题及时处理。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探

讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

3、紧抓本本，坚持以生为本。

第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主

干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。复习过

程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学

的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注

意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。

4、规范过程，优化教学环节。

规范教学过程是成功教学实施的保证，优化教学环节是实施成功

教学的关键。为此，我们根据政治科高考的特点和教学的一般规律来

规范教学过程。具体复习进程安排如下：

第一阶段复习要着眼于回顾，帮助学生巩固知识点，考讲练相结

合。在这一阶段要降低起点、放慢速度、完善网络、夯实基础。文科

综合中的政治学科，在考试要求和试题总体难度上不会与原高考方案

X学科等同，否则会导致全卷总体难度过大。这样，复习中夯实基础

显得特别重要。