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“双一流”建设背景下，高校图书馆员
职业能力建设研究
摘要：高等学校图书馆是学校文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，图书馆员职业能力的高低是衡量图书馆工作水平和服务质量的重要指标。文章探讨了“双一流”建设背景下，高校图书馆员应具备的能力，并结合实际工作内容，图书馆可通过加强继续教育与培训、优化绩效评价机制，以及馆员自身通过培育职业精神、提高自主学习意识和能力，全面提升图书馆员职业能力，进而促进高校图书馆更好的服务“双一流”建设。
关键词：“双一流”大学高校图书馆员职业能力
中图分类号：G251.6
Doublefirst-classconstruct
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