高中历史必修第1册 单元高效整合与解题技法特色讲练 04.docVIP

高中历史必修第1册 单元高效整合与解题技法特色讲练 04.doc

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单元高效整合与解题技法特色讲练

时空定位

线索主旨

帝国余晖:(1)明初废丞相、权分六部,全国军政大权集于皇帝一身,后设立殿阁大学士辅助决策,逐渐形成内阁制度,专制皇权发展到了新高度。

(2)对外有郑和下西洋的壮举宣扬国威,也有“海禁”政策以维护海疆和平;对内灵活处理与周边民族的关系,使统一的多民族国家更趋巩固。这些使得明朝国力强盛,但在后期政治黑暗、边患不断、民不聊生,最后清朝确立了在全国的统治。

康乾盛世:(1)康乾盛世是中国古代封建王朝的最后一个盛世,该时期经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝,长达一百三十余年,是清朝统治的最高峰。

(2)中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致,改革较多,国力较强,社会稳定,经济快速发展,人口增长迅速,疆域辽阔,但亦隐藏着巨大危机。

承古萌新:(1)明至清中叶,传统的农耕经济日益繁荣,在江南的手工业里产生了中国早期的资本主义萌芽,但自然经济依然占据主导地位。

(2)程朱理学依然占据主流思想的地位,但随着商品经济的发展,产生了反传统、反教条的批判思潮。

(3)明清编纂大型科技著作,在对传统科技进行总结的同时,亦吸收了西方的一些科学技术。

整合一古代中国专制主义中央集权制度的演变

1.演变历程

(1)秦朝确立:秦统一全国后,为维护封建地主阶级的政治经济利益,确立了专制主义中央集权的政治制度,内容包括:皇帝制度、三公九卿制和郡县制等。这使皇帝既加强了对中央百官的控制,又加强了对地方各级官吏和百姓的控制。

(2)两汉巩固:汉武帝颁布“推恩令”等解决王国问题,加强中央对地方的控制;重用身边的近臣,使其参与军国大事,以削弱相权。

(3)隋唐完善:确立和完善三省六部制的管理体制,这是中国官制史上的重大变革;创立和完善科举制,使专制主义中央集权制度进一步完善。

(4)北宋强化:宋初统治者为了改变唐末以来藩镇割据局面,收主要将领兵权于中央,又从地方抽调精兵强将充实中央禁军;增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相行政权、军权和财权;派文臣担任地方长官,又设通判负责监督;地方财政权由中央掌控,专制主义中央集权得以强化。

(5)元朝新发展:中央设中书省,为最高行政机关,地方实行行省制度。行省制度从政治上巩固了国家统一,使中央集权在行政体制上得到了保证,对后世影响深远。

(6)明清达到顶峰:明清时期封建制度走向衰落,为维护地主阶级利益,君主专制空前强化。明初,废丞相、权分六部等措施的核心就是强化君权。清朝沿用明制,后增设军机处,使我国专制主义中央集权制度达到顶峰。

2.演变趋势

(1)矛盾:皇权和相权的矛盾;中央集权和地方分权的矛盾。

(2)趋势:皇权加强,相权削弱;中央权力加强,地方势力削弱;日益加强对人们思想的控制,是其基本发展趋势。

整合二统一的多民族国家的巩固和对外关系新趋势、新问题

1.统一的多民族国家的巩固

(1)明清时,我国政府一方面通过反击外来侵略的战争,维护了领土主权的完整;另一方面通过对内加强民族联系和对少数民族地区的军事行政管理、平定少数民族的叛乱、款待回归的少数民族、加强边防建设,巩固了统一的多民族国家,奠定了我国辽阔疆域的基础。

(2)明朝:①取得了北京保卫战的胜利,打退了瓦剌的进攻。②维持了与鞑靼俺答汗的和平友好关系,在边境开设互市,交换各自所需的物品。③抗击外来侵略,肃清倭寇。④郑成功抗击荷兰侵略,收复台湾。

(3)清朝:①抗击沙俄侵略,签订《尼布楚条约》。②平定准噶尔部和回部分裂势力的叛乱。③确立册封达赖和班禅的制度,委派驻藏大臣参与管理西藏。④加强对全国的行政管辖。设置盛京、吉林、黑龙江将军,加强对东北地区的管辖。设置乌里雅苏台将军,统辖漠北蒙古各部。设置伊犁将军,统辖天山南北。设置理藩院,掌管民族事务。设置办事大臣管理西藏、西宁两个辖区。

2.明清时期对外关系的新趋势和新问题

(1)新趋势:①中国开始遭到外来侵略,不断进行反侵略斗争。②由对外开放走向闭关自守。清政府一方面禁止国人出海贸易,另一方面限制外商来华贸易。

(2)新问题:由于封建统治者实行闭关政策,禁止海外贸易,阻碍了国内商品经济和资本主义萌芽的发展,妨碍了中外经济文化交流,使中国几乎脱离了世界发展的潮流,落后于西方而进一步受到西方殖民者的侵略。

整合三明清时期制约新型经济经营手段发展的主要因素

整合四明清商品经济发展对思想文化的影响

1.对主流思想的影响

随着商品经济的发展,社会逐利拜金风气盛行,传统的道德观念受到猛烈冲击。李贽认为人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物质享受乃是“禀赋之自然”。明末商品经济蓬勃发展,工商业地位日渐突出。“重农抑商”的传统思想受到了尖锐的挑战。明末进步思想家提出“工商皆本”的主张。

2.对书法的影响

由于商品经

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