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中班教案：熊跳舞（10篇）
中班教案：熊跳舞篇一
活动目标：
1、学习等待前奏和间奏，学习辨别ABA音乐。
2、根据音乐用不同和相同的动作表现结构。
3、以积极的情绪参与音乐活动，体验愉快的情感。
活动准备：
图片：两只走路的小熊，两只跳舞的小熊、音乐磁带
活动过程：
1、出示小熊：引起幼儿的兴趣，和小熊打招呼
2、欣赏A段：教师播放A段音乐，引导幼儿倾听并表现。
提问：小熊怎么来的？（个别——集体）幼儿学学小熊走的动作。
教师摆图：走路的小熊
3、处理前奏熊早上出门要做什么事情呢？引导幼儿说说做做。
4、欣赏B段：教师播放B段音乐
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