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初中历史中考备考计划(3篇)

初中历史中考备考计划1

2023年—2023年是特殊的一年，因为这是我带的第一届毕

业生，所以我一点也不敢疏忽，我给自己定的目标只有一个，那

就是打好历史中考这场攻坚战，争取在中考时取得一个理想的成

绩。特制定本计划方案，内容如下：

一、努力作好中考历史的教学工作

1、深度挖掘教材

今年中考历史标准有些许调整，相比而言，在知识的处理上，

有许多不同的地方，这就需要我不断认真学*考试大纲和考试说

明，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会考试大纲和考试说明的

精髓，以便能更好的适应中考的灵活多变性。

2、认真、全面备课

备好课是上好课的前提，尤其是中考历史。面对日益灵活的

历史中考，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传

授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的

没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学*的

主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调

动起他们的积极性。

3、狠抓课堂效率，注重知识的落实

初三的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这

就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。我们力

争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间

当堂消化本节课的知识

4、充分利用早晚自*，检查学生的掌握情况

初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我

们要不断的在他们面前提醒、重复，也就是说我们要加大检查力

度，使学生的脑子里始终都装着历史。将各班分小组，选出小组

长，有小组长负责提问、教师利用自*时间进行抽查。

二、备考计划教学进度

1、2023年9月__2023年3月中旬，完成初三年级所学内

容；2、2023年3月中旬__4月中旬，完成第一轮复*；

3、2023年5月中旬前，完成第二轮复*；

4、2023年6月份即升学考试前，完成第三轮总复*。

5、复*计划及措施

第一学期教学进度依原计划完成九年级两本课本的历史教

学第二学期开始进入中考总复*，基本上三个阶段进行：

第一阶段：系统复*，夯实基础。历史复*内容较多，一共考

六本书，但课时少，虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史

知识是相互联系的，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重

点地复*，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，

从容面对中考。为了更好地提高复*效果，我们在以课本为主的

前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和*题两

部分，知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，*题涉及

所有题型，突出重点知识。使所复*的知识得到巩固，以提高学生

的能力。结合《初中历史新课程标准》，以教材为本，全面复*，

打好基础。

第二阶段：题型训练，熟悉解题技巧,注重应试能力的提高。

基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特

别是应试的技巧，通过*几年的教学，我们认为学生应注意以下

几个方面的问题：

（1）审题，在_日练*和考试过程中一定要仔细审题，题目问

的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一

眼就解答。

（2）对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选

择题尽量不看书，材料题和问答题一定要看书。

（3）注意合理地安排考试时间。用时4周，在复*中，要特

别重视学生解题能力的提高。在中考历史学科中题型有选择题、

材料题和问答题。其中选择题覆盖面广，能较全面考查学生的阅

读能力、记忆能力和几乎所有层次的思维能力及思想品质，所占

的分值比重较大（占了卷面40%），从历年考试题目看，选择题难

度值低，考的都是较为基础的知识，因此选择题力求学生不能丢

分。学生在解题时要求学生抓住题“干”和关键字，理清题意后，

运用正确方法进行解题，例如运用直选法、排除法、分析法进行

选择。同样的，学生在做材料题与问答题时，也进行方法上的指

导。

第三阶段：关注热点、小专题复*。用时4周。经过前两个

阶段的全面复*，学生掌握的知识更为牢固，但知识相对会比较

零碎和孤立。为了把知识学活、用活，还需结合教材，打破体系，

比较对照，纵横联系，点面结合，进行一些小专题的复*，例如*

古代政治、经济、文化史专题；新*的外交史、三次科技革命等小

专题。同时，历史是为现实服务的，学*历史