2024七年级历史上册课本课后练习题答案 .pdf

2024七年级历史上册课本课后练习题答案

第一单元史前时期:原始社会与中华文的起源

第1课远古时期的人类活动

读地图(P5)

1.直立人:元谋人遗址、员K县人遗址、蓝田人遗址、北京人遗址、

和县人遗址、南京人遗址；

早期智人:丁村人遗址、马坝人遗址、长阳人遗址、金牛山人遗

址；

晚期智人：山顶洞人遗址、左镇人遗址。

2.北京周口店龙骨山。

想一想(P6)

前额低平，眉骨粗大，额骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现

代人小，保留了古猿的一些特征。

课后活动(P7)

名称生活年代制作工具用火状况

北京人距今约70万打制石器已经会使用火，用火烧

20万年烤食物、防寒照、驱

兽。

山顶洞距今约3万制作打制石器和可能已经知道人工取火

人年骨器，掌握了磨

光和钻孔技术

山顶洞人已经是晚期智人，不仅使用打制石器，还会制作骨器，掌

握了磨光和钻孔技术。山顶洞人可能已会人工取火，而北京人仅会使

用火。

2.提示：上侧图片指向刮削器；中间图片指向砍砸器:下侧图片指

向尖状器，据此连线即可。

理由：根据它们的功能或形状来命名。砍砸器器身重，可起到砍劈、

锤砸和挖掘等多种作用。尖状器顶部有尖状的刃。刮削器一侧边缘有

不规则的刃，用来刮削东西。

第2课原始农业与史前社会

想一想(P12)

半坡人和河姆渡人房屋类型不同与自然环境有关。北方寒冷干旱,

半地穴式房屋利于取暖。南方温暖潮湿,干栏式房屋利于通风、防潮。

课后活动(P14)

1.农作物的出现J家畜饲养定居生活磨制石器

城市的出现制作陶器

2.提示：任选一件课本中的文物进行制作，然后配上文字说，并

说出制作过程中重点关注的特征及关注这些特征的原因即可。

第3课中华文的起源

想一想(P17)

私有制、阶级和国家的产生是人类进入文社会的重要标志。良

渚古城由宫殿区、内城和外城组成,城的北面有一个复杂的水利系统，

这反映了良渚社会的统治者有较强的调动、组织能力；良渚古城内外

的贵族墓地里有许多精美随葬品，这和城外随葬品稀少的普通墓地对

比鲜，说当时阶级分化显。陶寺都城宫城内有多处高等级建筑

基址，说统治者有较强调动、组织能力；陶寺都城城内有两处墓地，

大型墓葬中有许多表墓主人尊贵身份的随葬品，很多小型墓葬没有

任何随葬品,这说当时阶级分化严重。由此可知，良渚古城和陶寺都

城已进入文社会。

材料研读(P18)

华夏族由错居杂处的众多民族，在长期不断交往、交流的过程中

逐渐融合而成。

课后活动(P19)

1.补充或印证文献史料，推动了对中华文起源的研究；展现了

中华文起源的脉络和灿烂成就；启迪了我们守护中华文脉，不忘本

来，开创未来。

2.黄帝，名轩辕,是原始社会末期黄河流域著名的部落联盟首领。

黄帝部落在阪泉与炎帝部落展开了一场大规模战争，最后炎帝失

败，归顺黄帝，两大部落结成联盟：后来，炎黄部落联盟与蚩尤部落在

涿鹿激战,最终蚩尤战败，炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推

举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人

尊