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学前教育月总结通用7篇

学前教育月总结篇1

为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，乐观组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做回到家中喻户晓，深入人心。我园乐观采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下：

一、成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导小组，副园长、园长助理和工会主席为副组长，全体老师为成员，使宣传月工作落到实处。

二、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。

1、学园宣传：

（1）以工会牵头组织开展《指南》经验沟通活动，共享学习《指南》的体会和教育实践经验，全面真实地反映了老师在实施《指南》中存在的困惑与问题，也相互学习到了实施《指南》的有益经验。在沟通探讨中对《指南》背景下的幼儿园一日活动组织与实施有了较好的解决思路，拉开了我园进一步贯彻《指南》精神，规范办学理念的序幕，真正使《指南》促进老师的专业化成长，支持幼儿的全面发展。

（2）振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于老师。为了进一步弘扬师德风范，呈现我校老师良好形象，提高师德修养，使学校教育向优质、精品教育发展，5月14日我园推选伍文君、张明丽两名老师参加安海镇我爱幼教，我爱幼儿主题演讲竞赛。竞赛中，年轻的老师对神圣的教育事业有着无限的渴望和酷爱，他们对教育的意义有着独特的、深刻的理解，深深体会到所肩负的重任。最终以决对优势承揽了一等奖，以此，提高了教职工的思想政治和职业道德素养，对进一步加强全体老师的师德师风建设起到了乐观的推动作用。

2、社会宣传：

（1）结合六一庆祝活动，开展亲子游园活动及端午粽子情亲子竞赛活动，借此机会宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增长家园沟通与理解，扩大广阔群众对幼儿园工作的知晓度、关注度和参加度，提升幼儿园的知名度，加强社会对《指南》背景下幼儿园教育的理解与认得，加强家园联系，共同关注孩子成长。

（2）在宣传月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途径加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩高校前教育宣传月活动在社会中的影响。

3、家长宣传：

（1）向家长做好宣传工作，组织各班家长代表参加5月9日举办的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，出勤率达95%；明确学籍录入的紧要性，搭配学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息；大班开展幼小衔接活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把提早学识字、学拼音的教育理念转化为正确地引导孩子憧憬学校生活，理解孩子的学习特点，把欢乐游戏的权利还给孩子，反对学校化倾向。

（2）学园开展家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的紧要性，为家长答疑解惑，帮忙家长学习理解《指南》，提高科学育儿本领；各班开展家长开放日活动，通过反馈表的形式与家长形成良性沟通，使家长深入学园把握《指南》引导下幼儿教育方式与方法，提升广阔家长的育儿信心和本领，自发抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

本次的宣传月活动，进一步引起了家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和矫正幼儿教育学校化倾向。营造了全社会高度关怀、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展近况、将来，让幼儿家长和幼教工掌握科学保教知识，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本实现了预期的宣传效果。

学前教育月总结篇2

为期一个多月的实习生活结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达本身的感受。想想本身从一开始的不适应，到渐渐的进入状态，再到与孩子们打成一片，最终依依不舍的辞别，整个过程就像做了一场梦，直到动手开始写这篇总结，仍然有一种恍惚的不真实感。这短短的一个多月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经曲折，但总归收获了美好的结局。丰富的经过使人成长，在这段飞速成长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情。

这次为期一个多月的校外实习，我来到了郑东新区阳光小博士幼儿园开始了本身的实习生活，在这个幼儿园里，我担负的是中班老师。在郑东新区阳光小博士幼儿园实习的短短时间间里，在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较成功的将本身所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，而且我觉得本身学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态—是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求本身及本身又该向怎