高中体育与健康人教版必修第一册 篮球行进间运球接单手肩上投篮 教学设计.docx

高中体育与健康人教版必修第一册篮球行进间运球接单手肩上投篮教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

《高中体育与健康人教版必修第一册》中“篮球行进间运球接单手肩上投篮”的教学内容。主要包括行进间运球的动作要领、单手肩上投篮的动作技巧以及如何将二者结合起来进行实战训练。教学重点是让学生掌握正确的行进间运球和单手肩上投篮技术，提高篮球运动能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。通过学习篮球行进间运球接单手肩上投篮技术，学生能够提高自己的运动能力，掌握篮球基本技巧。同时，通过团队协作和比赛，学生能够培养良好的体育品德，如团队合作、公平竞争等。此外，通过篮球运动，学生能够增强身体素质，提高健康行为水平。总之，本节课旨在培养学生的篮球技能，提高他们的健康水平和体育核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握行进间运球和单手肩上投篮的技术要领，难点在于如何将二者流畅地结合起来。

为了解决这一问题，可以采取以下方法：

1.分解教学：首先，分别教授行进间运球和单手肩上投篮的技术动作，让学生熟练掌握每个环节。可以通过慢动作演示、步骤讲解等方式，帮助学生理解动作要领。

2.组合训练：在学生掌握单个技术动作后，逐渐将行进间运球与单手肩上投篮结合起来进行训练。可以设置一些简单的练习，如行进间运球后接投篮，让学生在实际操作中逐步熟练。

3.实战演练：组织学生进行小组对抗比赛，让他们在实战中运用所学技术。教师可以担任裁判，及时指出学生的错误，并进行指导。

4.视频分析：播放一些篮球比赛中的行进间运球接单手肩上投篮的经典片段，让学生观察并分析，从中学习优秀运动员的经验。

5.个人展示：鼓励学生在课堂上展示自己的技术，教师和其他学生给予评价和建议，共同提高。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）示范法：教师亲自示范行进间运球和单手肩上投篮的动作，让学生直观地了解技术要领。

（2）分组练习法：将学生分成小组，进行行进间运球接单手肩上投篮的练习，培养学生的团队协作能力。

（3）比赛法：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学技术，提高他们的运用能力和竞技水平。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放篮球教学视频，让学生更直观地了解技术动作。

（2）教学软件：运用篮球教学软件，进行动作分析，帮助学生更好地掌握技术要领。

（3）训练器材：使用篮球、篮筐等器材，进行实地训练，提高学生的技能水平。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球行进间运球接单手肩上投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球行进间运球接单手肩上投篮是什么吗？它与篮球比赛有什么关系？”

展示一些关于篮球行进间运球接单手肩上投篮的视频片段，让学生初步感受篮球运动的魅力或特点。

简短介绍篮球行进间运球接单手肩上投篮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球行进间运球接单手肩上投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球行进间运球接单手肩上投篮的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解篮球行进间运球接单手肩上投篮的定义，包括其主要动作要领和技巧。

详细介绍行进间运球和单手肩上投篮的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球行进间运球接单手肩上投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球行进间运球接单手肩上投篮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球行进间运球接单手肩上投篮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球行进间运球接单手肩上投篮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何运用篮球行进间运球接单手肩上投篮解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球行进间运球接单手肩上投篮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的动作要领、技巧以及如何在实际比赛中运用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球行进间运球接单手肩上投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的动作要领、技巧及在实际比赛中的应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球行进间运球接单手肩上投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球行进间运球接单手肩上投篮的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调篮球