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部编版语文五年级上册按原文填空及组词填空专项练习--第1页
部编版语文五年级上册按原文填空及组词填空专项练习
五年级语文上册按原文内容填空
1、那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那()脚,增
之一分则(),减之一分则(),()则嫌白,()则嫌黑。
2、在清水田里,时有一只两只白鹭(),整个的田便成了一幅()
的画。田的大小好像是()。
3、()清晨,每每看见它()站立于(),()像是不安稳,而
它却很()。这是别的鸟()。人们说它是在(),可它()?
4、父亲说:“花生的好处很多,有一样()。它的果实(),不
像()、()、()那样,把()()挂在枝上,使人一见就生()
之心。你们看它()长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它
有没有果实,必须()才知道。”
5、家乡有一句()的俗语。
6、一排排搭石,(),(),它们()故乡的小路,也()乡亲
们美好的情感。
7、(),其道大光。河出伏流,()。(),鳞爪飞扬。乳虎啸
谷,()。(),风尘吸张。(),()。干将(),()其芒。天
戴其苍,地履其黄。
8、圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着热
闹街市的(),也有象征着()的山乡村野。园中许多景物都是仿照
()建造的,如海宁的()、苏州的()、()的平湖秋月;还有很
多景物是根据()的()建造的,如()、()。园中不仅有()、
还有()。
9、春天最美是()。东方一点儿一点儿泛着(),染上(),飘
着()。
10、夏天最美是()。()固然美,()的暗夜,也有无数的萤
火虫()。即使是(),也有一只两只萤火虫,闪着()在飞行,这
情景()。
11、秋天最美是()。()西山时,动人的是()急急匆匆地
部编版语文五年级上册按原文填空及组词填空专项练习--第1页
部编版语文五年级上册按原文填空及组词填空专项练习--第2页
()。()的大雁,在高空中(),更是叫人感动。(),(),那
风声、虫鸣,听起来也()叫人()。
12、冬天最美是()。()当然美,就是在()的早晨,或是在
()的()的清晨,也要生起熊熊的()。手捧着()火盆穿过走廊
时,那()和这寒冷的冬晨多么()啊!只是到了中午,(),火盆
里的(),大多变成了一堆白灰,这未免令人()。
13、旧书不厌百回读,()。——苏轼
14、①敏而好学,()。②(),不知为不知,()。③(),
学而不厌,()。——()
15、余尝谓(),谓()、()、()。心不在此,则(),心
眼(),却只(),()能记,记亦不能久也。三到之中,()。心
(),眼口()?——()
16、()读书,第一要(),第二要(),第三要()。()则
();有识则(),不敢(),如(),如(),皆无识者也;有恒
者则()。此三者缺一不可。——()
五年级语文上册根据课文内容填空:
1、《落花生》一文围绕“花生”写了()、()、()、()四
件事。文中将花生与桃子、苹果、石榴进行(),这样写的好处是突
出花生()的品质。父亲借花生告诉“我们”的道理是()。
2、《珍珠鸟》一文通过对小鸟形体、动作的描写,突出了它()
的特点,表达了作者()
3、《蝉》一诗中“(),()”暗示了这样一个真理:品格高洁
的人,并不需要外在的凭借,自能声名远播。
4、《搭石》一文通过描绘()、
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