2024辽宁省成人高考专升本《教育理论》考前模拟试题及答案.pdfVIP

2024辽宁省成人高考专升本《教育理论》考

前模拟试题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于|生格的（）

A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征

2.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

3.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】

A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的

4.体育的基本组织形式是()

A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课

5.下列选项中，不属于情绪功能的是

A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递

6.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让

学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是

A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法

7.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）

A.田径B.体操C.球类D.武术

8.下列不属于教学模式的要素的是（）

A.主题B.策略C.程序评价D.范围

9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。

A.教学目标B.课程目标C.课程计划D.课程标准

10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以情为开端，情、知、意、行依次进行

B.以知为开端，知、情、意、行依次进行

C.视具体情况，可有多种开端

D.以意为开端，意、知、情、行依次进行

11.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学

研究目标是

A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象

12.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）

A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能

力D.创造能力

13.《普通教育学》的作者是（）

A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔

14.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

15.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）

A.社会生产力B.政治经济制度C.文化传统D.人的身心发展规律

16.三结合的教育一般是指（）

A.家庭、环境和学校教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.班主任、科任教师和家长教育三结合

D.学校、家庭、社会教育三结合

17.班主任工作的主要任务是（）

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品

德教育

18.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是

A.注意与心理过程没有联系B.注意贯穿心理过程始终C.注意与心理过

程交替发生D.注意千扰心理过程

19.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。

这种做法侵犯了学生的（）

A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权

20.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）

A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年

21.在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句

空话”。这是由于()。

A.教育对社会政治经济制度不起决定作用

B.教育对社会政治经济制度起决定作用

C.教育对社会文化的制约作用

D.教育对社会生产力的制约作用

22.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()

A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法

23.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的

（）

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创

造性

24.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和