第12课+水陆交通的变迁高中历史统编版（2019）选择性必修2.pptx

水陆交通的变迁

北宋张择端《清明上河图》（局部）请观察图中人物的出行和物品运输方式都有哪些？

北宋张择端《清明上河图》（局部）请观察图中人物的出行和物品运输方式都有哪些？

北宋张择端《清明上河图》（局部）骑马轿子步行驴车乘船赶驴请观察图中人物的出行和物品运输方式都有哪些？

第12课水陆交通的变迁一、路源何处——形成二、路向何方——发展三、路在脚下——影响课程标准：1.了解古代水陆交通建设及主要交通工具。2.认识新航路开辟和工业革命等对促进交通进步的作用。

一、路源何处——交通的缘起1.古道天成世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅【学习任务一】请从历史的角度分析鲁迅这句话，人类最早的“路”是怎样形成的？原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物，其习惯性的足迹就形成了“路”。

（1）运输工具的演变人工搬运（人力）驯养动物（畜力）撬的使用（技术）发明轮车（技术）交通史上的“里程碑”事件陆路

水路

2.取力人工（1）陆路——人工古道的铺设普通高中教科书历史选择性必修2经济与社会生活，人民教育出版社，2020版，第70页秦朝道路示意图历史地图册选择性必修2经济与社会生活，人民教育出版社，2021版，第51页地图12-1-1罗马帝国道路示意图

（2）水路——人工运河的开凿历史地图册选择性必修2经济与社会生活，人民教育出版社，2021版，第51页地图12-1-3隋朝大运河普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上），人民教育出版社，2019版，第67页元朝运河、海运路线图

法国迷迪运河荷兰阿姆斯特丹运河城区

二、路向何方——交通的发展1.海洋探索——环球航线的编织

二、路向何方——交通的发展（1）东方——海上丝绸之路1.海洋探索——环球航线的编织义务教育教科书中国历史七年级上册，人民教育出版社，2016版，第70页汉代海上航路示意图普通高中教科书历史选择性必修2经济与社会生活，人民教育出版社，2020版，第71页南宋海上贸易路线示意图

二、路向何方——交通的发展（1）东方——海上丝绸之路1.海洋探索——环球航线的编织普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上），人民教育出版社，2019版，第78页郑和航海路线图普通高中教科书历史选择性必修2经济与社会生活，人民教育出版社，2020版，第71页南宋海上贸易路线示意图义务教育教科书中国历史七年级上册，人民教育出版社，2016版，第70页汉代海上航路示意图

材料1中国有悠久的海洋航运史，在新石器时代晚期，中国就出现了航海活动。春秋战国时期，激烈的战争对海洋活动提出了更高的要求，沿海贸易快速发展。秦朝航海事业进一步发展，大一统的局面，也使开辟海上航线成为可能。汉朝和唐朝造船和航海技术都有了进一步，宋元更是有了重大突破。元朝为了补充河运不足，开创了大规模海运漕粮。明前期，1405－1433年，郑和七次下西洋，开创了15世纪世界大规模航海，是具有世界意义的伟大壮举。——王崇焕《中国古代交通》

【学习任务二】根据材料，结合所学分析促成中国古代海洋航运事业发达的因素。

材料1中国有悠久的海洋航运史，在新石器时代晚期，中国就出现了航海活动。春秋战国时期，激烈的战争对海洋活动提出了更高的要求，沿海贸易快速发展。秦朝航海事业进一步发展，大一统的局面，也使开辟海上航线成为可能。汉朝和唐朝造船和航海技术都有了进一步，宋元更是有了重大突破。元朝为了补充河运不足，开创了大规模海运漕粮。明前期，1405－1433年，郑和七次下西洋，开创了15世纪世界大规模航海，是具有世界意义的伟大壮举。——王崇焕《中国古代交通》

必要因素：需要弥补陆路及河运的不足；战争的需求；可能因素：大一统局面；强盛的国力；造船和航海技术的进步等。

（2）西方——新航路的开辟观察上图，了解新航路开辟的概况并结合所学分析其意义。普通高中教科书历史必修中外历史纲要（下），人民教育出版社，2019版，第36页新航路的开辟示意图

历史地图册必修中外历史纲要（下），人民教育出版社，2020版，第21页地图7-3新航路开辟后的世界商贸全球航路的拓展苏伊士运河巴拿马运河

（1）陆路交通2.技术变革——新路交通的飞跃“火箭”号蒸汽机车

（1）陆路交通2.技术变革——新路交通