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2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】
专题1.4三角形的外角
姓名:__________________班级:______________得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米
黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1.(2020秋•苍南县期中)一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数为()
A.10°B.15°C.20°D.25°
【分析】根据三角形的外角性质计算,得到答案.
【解析】由题意得,∠ABD=60°,∠C=45°,
∴∠α=∠ABD﹣∠C=15°,
故选:B.
2.(2020秋•拱墅区期中)将一副直角三角板如图放置,使两直角重合,则∠AFE=()度.
A.145B.155C.165D.175
【分析】利用三角形的外角性质可求出∠AFD的度数,再利用邻补角互补可求出∠AFE的度数.
【解析】∵∠CDF=∠A+∠AFD,
∴∠AFD=∠CDF﹣∠A=45°﹣30°=15°.
又∵∠AFE+∠AFD=180°,
∴∠AFE=180°﹣∠AFD=180°﹣15°=165°.
故选:C.
3.(2020•新昌县校级模拟)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容
已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.
求证:AB∥CD.
证明:延长BE交★于点F.
则∠BEC=■+∠C(三角形的外角等于它不相邻的内角之和).
又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.
故AB∥CD(●相等,两直线平行).
则回答错误的是()
A.★代表CDB.■代表∠EFC
C.▲代表∠EFCD.●代表同位角
【分析】延长BE交CD于点F,利用三角形外角的性质可得出∠BEC=∠EFC+∠C,结合∠BEC=∠B+
∠C可得出∠B=∠EFC,利用“内错角相等,两直线平行”可证出AB∥CD,找出各符号代表的含义,
再对照四个选项即可得出结论.
【解答】证明:延长BE交CD于点F.
则∠BEC=∠EFC+∠C(三角形的外角等于它不相邻的内角之和).
又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=∠EFC,
故AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
故★代表CD,■代表∠EFC,▲代表∠EFC,●代表内错角.
故选:D.
4.(2020•眉山)一副三角板如图所示摆放,则∠α与∠β的数量关系为()
A.∠α+∠β=180°B.∠α+∠β=225°C.∠α+∠β=270°D.∠α=∠β
【分析】根据四边形的内角和定理即可得到结论.
【解析】如图,在四边形ABCD中,且∠1=∠α,∠2=∠β,
∵∠A+∠1+∠C+∠2=360°,
∴∠α+∠β=360°﹣90°﹣45°=225°.
故选:B.
5.(2019秋•郑州期末)如图,BP、CP是△ABC的外角角平分线,若∠P=60°,则∠A的大小为()
A.30°B.60°C.90°D.120°
【分析】利用三角形的外角的性质以及三角形的内角和定理解决问题即可.
【解答】证明:∵BP、CP是△ABC的外角的平分线,
11
∴∠PCB=∠ECB,∠PBC=∠DBC,
22
∵∠ECB=∠A+∠ABC,∠DBC=∠A+∠ACB,
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