《念奴娇赤壁怀古》ppt课件38张.pptx

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学习目标

;苏轼;写作背景

苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋，即《前赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。

;一度下狱，

三度贬官。

命运多舛，

生活坎坷。

但他

既没有像贾谊那样“抑郁而终”，

也没有像陶潜那样“归隐田园”。;作者的复杂思想：

儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。

佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。

道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和。

;自题金山画像

心似已灰之木，

身如不系之舟。

问汝平生功业，

黄州惠州儋州。;贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。

《六月二十七日望湖楼醉书》;苏轼年未及冠即“学通经史，属文日数千言”，二十岁以一篇《刑赏忠厚论》高中进士，可谓意气风发，志得意满。然而他步入仕途后，历经坎坷：因反对宰相王安石变法，自求外放；因为“乌台诗案”，被捕下狱，濒临砍头，出狱以后被降职为黄州团练副史;后虽又入朝，却因“既不能容于新党，又不能见谅于旧党”，只能再度自求外调；后一度被贬到惠州、儋州(今海南岛)，真乃是“崎岖世味尝尽遍”，饱受宦海浮沉之苦。尽管政治失意，他却从未对生活失去信心。;学·解题;;任务一：整体感知诗词内容;思考：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”采用了什么写法？此句有什么作用？;任务三:“临古地”，赏景、炼字、析手法;乱;1、苏轼笔下的周瑜是一个怎样的形象？

2、题为“赤壁怀古”，赤壁之战中英雄辈出，为什么苏东坡单单怀周瑜呢？;小乔初嫁了，雄姿英发;人物;人物;人物;人物;人物;人物;人物;;任务五：“抒己情”，品境界

;小组讨论：

有人说，这首词的最后一句“人生如梦，一尊还酹江月”是唯一的败笔，因为它流露出苏??消极的情绪，你是如何理解的？;苏轼为什么会感叹“人生如梦”呢？因为他想建功立业，但年华已逝，年近半百，这是怀才不遇、功业未就的苦闷，也是人之常情。他是怎样排遣这种苦闷的呢？“一尊还酹江月”，向江月洒酒祭奠，向江月寻求安慰，在清风明月中找到了寄托，可以说是一种无可奈何的的随遇而安的慰藉，但又何尝不是一种苦难后深悟的旷达、洒脱！

这两句看似消极，可见他并没有真的消极，谪居漂泊中的苏轼实现仕途理想，愤懑无从派遣，积极求索之后，转向追求自我的超越和对心灵自由的坚守；纵观全词，意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的豁达胸襟。;

与李白相比，苏轼少了几分，多了几分；

与稼轩相比，苏轼少了几分，多了几分。;怀古诗词鉴赏方法;达标检测;

乌衣巷刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

①乌衣巷：故址在今南京秦怀河南朱雀桥边，本孙吴卫戍部队营房所在，兵士住宅区。②朱雀桥：又名朱雀航，是秦淮河上的浮桥，面对正南门朱雀门，故名。东晋太宁二年(324)以后，以船舶连接而成，长九十步，宽六丈，是京城内交通要道。③王谢：具体指东晋时王导和谢安,左右朝廷的两姓豪门望族。

(1)作品主要通过燕子的意象，表达了深沉的()的伤感。

(2)简要赏析这首诗的两种主要的表现手法。

;(1)昔盛今衰

(2)A今昔对照。东晋时曾经繁华盖世的这片地方，已是门庭冷落，车马稀疏，荒草没径了；如此名门望族的烟消云散。作者通过这种对比突出了昔盛今衰的感伤。;补充材料一

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

——《定风波》(写于苏轼被贬黄州后第三年);补充资料二

纵观苏轼一生思想比较复杂,儒、释、道兼而有之儒家的仁政爱民理想和《易经》中“天行健,君子以自强不息”的观点，是他积极用世,提出一些改革主张的思想动力:苏轼十分喜爱《庄子》，晚年又受到佛学的影响，在他头脑中