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公众科学的历史演进及其发展动因
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柳洲
摘要:公众科学是科学自身的发展与人类社会进步的双重作用结果。近代以来,在自然志研究传统的影响下,公众科学经历了漫长的、自发的萌发过程,进入21世纪,公众科学正式诞生,并开始了建制化的发展。公众科学的发展动因,既包括科学研究的内在驱动因素,也包括来自外部技术经济社会环境的拉动因素。其中,内在驱动因素主要有数据采集和处理需求、降低科研成本的需求;外部的拉动因素主要涉及电子信息和网络技术的发展、高等教育大众化和普及化,以及更加有效的科学传播和科学民主化等方面的需求。面向未来,亟须解决公众科学的数据质量和开放共享问题,以及研究活动中的公平、信任等伦理道德问题。同时,还需要加强公众科学的多元科学层面的研究工作。
关键词:公众科学;历史演进;阶段;动因
中图分类号:G301,G32,N09文献标识码:A文章编号:1672原4496(2021)01原116-05
基金项目:国家社会科学基金项目野大数据时代科技创新模式的新变革与对策研究冶渊15BGL035冤遥
科学作为推动人类社会进步的驱动力量,与社会公众发生着多种形式的复杂联系。自19世紀中叶,《科学美国人(ScientificAmerican)》《自然(Nature)》《科学(Science)》等国际著名期刊就从科学传播的角度,刊发了大量涉及科学与公众关系的文章。进入20世纪,科学与公众的关系更加紧密、更加复杂。20世纪下半叶,人们更多地从科技风险防范的视角,关注科学与公众的关系,探讨公众如何参与科学事务。英国学者AlanIrwin在1995年最早提出了公众科学(CitizenScience)一词。1996年,美国学者RickBonney从科学研究的角度,独立提出了公众科学一词,并将其界定为公众参与科学研究。进入新世纪,随着新一代信息联网技术的快速发展和广泛应用,以及高等教育的普及,越来越多的公众参与到科学研究活动中,不仅形成了“公众科学”运动,而且在最近几年逐渐成为一个新的研究领域,得到了越来越多的关注。
一、公众科学的历史演进
英国学者AlanIrwin和美国学者RickBonney界定的公众科学,虽然都指向公众与科学的关系,但前者主要关注的是,公众如何更加平等地参与科学事务,如何规避科技引发的风险,促进科学更好地发展。Irwin界定的公众科学可以称之为“民主型”公众科学。Bonney界定的公众科学,主要关注公众如何参加科学研究活动,如何降低科学研究活动中的科研成本,提高科技创新的效率,可以称之为“效能型”公众科学。虽然民主型公众科学被提出的时间早于效能型公众科学,但是效能型公众科学得到了更加广泛的认可和传播。为此,公众科学的核心内涵是公众参与科学研究。公众科学虽然是一个比较新的名词,但是其所指涉的活动,即公众参与科学研究,却是一个相当古老的人类实践,并可以将其演化过程简单划分两个阶段:一是21世纪之前的基于自然志传统的自发萌发阶段,二是进入21世纪后的建制化发展阶段。
公众科学的自发萌发阶段,从近代开始,一直持续到20世纪末期,是一个漫长的历史过程。作为一种公众参与科学研究活动的现象,公众科学几乎可以溯源到古希腊时期,相当于自然志的研究历史。当然,如果认为近代以来现代意义的科学才诞生,那么公众科学的萌发时间应当在17世纪或更早一些。实际上,自从近代科技社团形成以来,就或多或少地存在一些普通公众在专业人士的指导下参与科学研究的活动。在18世纪的自然志研究领域,出现了较大规模的普通公众参与科学研究活动现象。18世纪上半叶,挪威主教约翰·恩斯特·冈内鲁斯(JohanErnstGunnerus)在政府的支持下,组织了一批牧师,帮助自己观察和收集挪威的自然事物[1];著名的瑞典生物学家林奈(CarlvonLinné)也在一批植物学爱好者的帮助下,发展和完善了植物分类。进入19世纪,越来越多的自然志研究成果是专业人士指导下未经训练的公众帮助完成的[2]。
20世纪初,非盈利环保组织奥杜邦学会(NationalAudubonSociety)的鸟类学家查普曼(FrankM.Chapman)提出了一个长期的“圣诞节鸟类清查”行动计划,这项活动一直延续至今。100多年来,该活动吸引了近5000万鸟类爱好者的参与,积累了大量数据。1911年以来,美国变星观测者协会组织会员收集了有关变星(variablestar)的数据,100多年来,这些业余天文学家收集、评估、分析、发布和归档了大量有关变星的观测数据,并将这些数据提供给专业的天文学家、研究人员。1931~1933年,有科学家借助信息技术———英国广播公司(BBC)的广播,邀请听众参加现科学研究;其中,公众的职责主要是提供相关数据和观察结果[3]。20世纪70年
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