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部编版四年级下册语文第23课《黄继光》同步训练(含答案)--第1页
部编版四年级下册语文第23课《黄继光》同步训练
一、基础运用
1.为加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)天快亮了,规定的时候马上就要到了。()
.
A.法规,单程B.计划,谋划C.劝告
(2)黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!()
.
A.突然而猛烈B.凶狠残酷C.显示出来
2.对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是()
A.他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。”(语言描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)
C.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(外
貌描写)
D.青铜播了摇头,心里很为那人感到遗憾。(动作、心理描写)
3.在横线上填上恰当的词。
地射击地注视
地向前爬地说
地牺牲地挪动脚步
4.选词填空。
(1)持续继续
①黄继光所在的营已经战斗了四天四夜。
②你写作业,不要再出去玩了。
(2)
凝视正视
①人们透过阴惨惨的雾气,着这黑色的雕像徐徐沉进大海。
②我不敢老师的眼睛,怕老师会提问我问题。
5.写出下列句中加点词语的近义词。
(1)敌人发现他们了。(2)规定的时间马上到了。
....
(3)黄继光突然站起来了!(4)战士们消灭了阵地上的全部敌人。
....
6.根据课文《黄继光》,判断对错。
(1)课文是按照事情发展的顺序来写的。()
(2)这篇课文写的是在抗美援朝战争中,中国人民志愿军战士黄继光的英雄事迹。()
(3)课文中写黄继光两次站起来,从他的“站起来”中,我们可以体会到黄继光奋不顾身、不怕牺牲的精神。
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7.根据课文《黄继光》内容填空。
黄继光地注视着敌人的火力点,他转过身来地对指导员说:“指导
员,!”指导员着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个
的任务。”
二、阅读理解
课外阅读。
幸存者的记忆(节选)
“大舜号”在渤海湾中,再现了“泰坦尼克号”的悲壮。302人只有22人生还,其中居然有一位女性。
她叫董颖,今年26岁,是个美女子,在青岛帮人卖服装,她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时,
头一次坐船,而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上,董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿,泪水止不
住她流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来,帮她穿上了救生衣。
董颖看到装船的通道上乱作一团,想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发现那里
的男人们都主动让出一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。
8.第1自然段中的“居然”是什么意思?在这里有什么作用?
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