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摘要
在幼儿教师的日常工作和生活中充斥着众多的压力与挑战，他们既需要满足幼
儿多样化的需求，又要努力达到家长们的期望。这不仅要求他们在工作与个人生活
间寻找平衡点，还需要牺牲大量的精力。尽管如此，这些压力与挑战仍在所难免，
使他们的职业幸福感受到了影响。
本研究旨在研究影响幼儿教师获得职业幸福感的各种因素，找出幼儿教师职业
幸福感目前存在的问题。这样可以帮助幼儿园更好地了解幼儿教师的需求，为他们
提供更好的工作环境。同时，政府和决策者可以根据研究结果制定合理的措施，共
同促进幼儿教师职业幸
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