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2024年初中学校年度工作计划

2024年初中学校年度工作计划1

____世纪城学校成立刚刚一年半，学生3845人，72个教学班，9个年级同

时开办，学生来自全国各地，基础较薄弱。教师166人，绝大多数为招考入编的

新教师，干劲很大，但经验不足。学校苦于应付不断涌入的学生，管理团队和各

项制度还没有建立健全。针对目前状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、管

理强校”办学理念，以管理队伍和绩效考核制度建设为突破口，以教师专业成长

和学生养成教育为抓手，以打造“____拔尖、合肥知名”的优质学校为目标，不

断提高学校竞争力，为我们____建设教育强县、经济强县做出不懈努力。主要做

法和打算是：

1.建立管理团队。

近期，我们配备了中层班子，配齐了行政管理辅助人员，进行细致的人事分

工，初步形成责任到人，分工协作的管理团队。同时，挑选较有经验、有责任心

的老师担任教研组长、备课组长。下一步重点就是对他们进行教育、锻炼、培养。

2.健全绩效考核制度。

学校正在按照“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师奖励性绩效考

核办法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程

管理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分

头进行检查考核，做到一月一统计、一月一评比、一月一公示，真正发挥奖励性

绩效工资考核评价激励的作用。

3.提高教师业务水平。

建立健全校本培训机制，以信息技术应用能力为手段，以课堂教学方法和艺

术为重点，抓好全员培训。组织开展青年教师跟进课、微课、白板、翻转课堂等

教学研讨，邀请教学专家对青年教师进行备课、上课指导。加强与42中本部、

42中中铁校区的教研互动，不断提升教研水平。邀请本部多位“省级教坛新星”

到____校区开示范课、带动教学研讨;中学部与中铁校区进行同步月考，通过成

绩对比来寻找差距;将毕业班教师送到市内，参与省、市教研员的教学指导等。

现在正在谋划与庐阳区品牌小学、上海名校结对，将安排领导、班主任、教师与

名家直接密切联系和对话，力争实现等高对接。上周六我们就组织了全体班主任

参加了庐阳区高端培训。

4.强化教学过程管理。

严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试关等五个“关

口”，精细教学常规管理。领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实情况，重

视过程性评价和发展性评价。落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作

业批改、试卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中出现的不规范行

为。将班级、学科参加统考、会考、中考的学业成绩升降情况纳入绩效考核。由

于学校食堂正式启用，有不少学生在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另

一方面是有效利用午间时间，义务安排教师进班，低年级进行阅读和游戏;高年

级在学生自愿的情况下，进行补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢迎参加。

5.促进学生学习习惯的养成。

在学生中开展养成教育，特别是学习习惯的养成。要求学生入校即进班，进

班即学习;要求每个学生都制定学习目标;对学习进步较大的学生，学校给予表彰

奖励。我校六年级、九年级毕业班全部是中途转学生，成绩好的学生极少，基础

差的却很多。我们提出“恶补基础、全员提高”备考策略，进行文化课复习;组

织九年级学生利用午间时间进行理科实验操作与指导、利用上午两个大课间进行

长跑和专项训练。力争本学期末能交上一份满意的答卷。

学校还处于学步阶段，我们将向兄弟学习，苦练内功，争取早日迎头赶上。

2024年初中学校年度工作计划2

新学期，我们学校的教育教学工作将仍以市计划为指导，坚持一个中心，突

出两个建设，抓好两大习惯，努力为教师、学生服务，力争育人质量再上一个新

台阶。

一、形成良性竞争机制，切实抓好两个队伍建设

本学期，我校未雨绸缪，各项工作都做在前头，暑假前就确定好了新一届中

层领导干部和九年级任课情况，为新学期抓好两个队伍建设，搞好学校工作开了

一个好头。

1、抓好教师队伍建设，促进教师专业发展。新学期，我们将继续抓好教师

队伍建设工作。一是要组织好教研组活动，扎实开展学科教研，形成浓厚的教科

研氛围，努力实努力实现现观课-议课-交流-反思-教教研研的良性循环。二是要争做学习型

教师，要充分利用一切可以利用的时间，牢牢把握每一次学习培训的机会，学习

教法、钻研教材，努力适应初中阶段各年级的教学任务，形成良性竞争机制。三

是要努力改变陈旧