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部编版九年级语文下册第四单元学情评估

一、积累与运用(15分)

请在田字格中或括号里端正地书写正确答案或填写相应选项。第1～4题每句1

分，第5题(1)小题1分，(2)～(5)每小题2分。

1．人生自古谁无死？(文天祥《过零丁洋》)

2．

不知饴阿谁。(《十五从军征》)

3．清人朱庭珍在《筱园诗话》中曾感叹：“咏雪诗最难出色。”

但岑参在《白雪歌送武判官归京》中

两句却将冬雪写出了暖意。

4．“报国欲死无战场”，南宋爱国词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

中，抒发壮志难酬的感慨，用连续的、富有特征性的动作描写，展示出这位

报国壮士内心世界的句子是：

5．阅读语段，按要求完成题目。

国际残奥委会会旗、五星红旗高高飘扬，“九天之火”点燃希望，来自五

洲四海的残疾人运动员怀着光荣和梦想……北京2022年冬残奥会开幕

式3月4日晚在国家体育场隆重举行。

洁白的冰面幻化成闪shuò①星海，代表冬残奥会六大竞

赛项目的运动员从雪道疾驰而下。紫色“雪花”在夜空绽放，来自

各行各业的代表，共同演绎残健共融的温情时刻。在盲人掌中绘就的国际残

奥委会标志手手相传，的画笔描绘出灿烂的笑脸……生命绽放的动人瞬

．

②()间，传递着坚毅勇敢的力量。激情盛会开启，将共同见证顽强拼搏、

超越自我的风采，携手一起向未来！

(1)在语段①②处填写正确的汉字或拼音。

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(2)在语段处填入词语，恰当的一项是()

A．宾客盈门万紫千红

B．相聚一堂五彩斑斓

(3)语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

(4)请写出语段中画线语句的主干。

(5)根据语段内容，完成下面对联。(意思对即可)

上联：生命绽放瞬间美

下联：____________________

二、阅读(45分)

(一)文言文阅读(15分)

阅读下面文言文选段，完成6～11题。

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝

简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙

漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举

宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参

军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

(选自《出师表》)

①②③④⑤