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分数的产生和意义;分数的产生;;把桌上的东西平均分给两个同学。;1÷3
1÷5;总结:
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。;1
4;每根是这把香蕉的。;一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布;;;;;;把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如,的分数单位是。;1.用分数表示下面各图中涂色的部分。;用分数表示下面各涂色部分;2.;3.;4.按要求涂色。;5.;1、猜猜一共有几枝?;;;1
;2、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。;.3、任选一个分数,在图中涂色表示出来。;b
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