部编版一年级语文下册《语文园地二》教案.pdfVIP

部编版一年级语文下册《语文园地二》教案--第1页

一年级语文下册教案

语文园地二

第一课时

教学目标：

1、认识“辆、匹、册”等七个生字，正确认读“一辆车、一匹马”等六个

数量短语，引导学生初步养成正确使用量词的习惯，知道不同的事物要用

不同的量词。

2、在熟练背诵汉语拼音字母表的基础上，正确认读每一个大小写字母，并

能将大小写字母一一配对。

3、能正确认读已经学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”，

4、能根据分类发现他们都带有同一个部件，引导学生尝试用换一换的方法

识记生字。

教学重点：

1、正确认读“一匹马、一辆车”等六个数量短语，引导学生养成正确使用

量词的习惯。

2、引导学生积累带有同一部件的汉字，并尝试用换一换的方法识记生字。

教学难点：学会用换一换的方法是记生字，积累生活中常用的数量短语。

教学准备：生字词语卡片、汉语拼音字母表

预习要求：认真阅读语文园地二中的识字加油站和字词句运用两部分的内

容，熟练背诵汉语拼音字母表。

教学过程：

一、导入新课

1、教师引导：同学们，从今天开始我们学习语文园地二。

2、板书课题：语文园地二

3、这节课，我们先来学习语文园地二的识字加油站和字词句运用两部分内

容。

二、识字加油站

1、出示课本26页的上面六组数量短语，引导学生读一读，注意读准字音。

抽读生字词语卡片，相机正音：

“一辆车”的“辆”读第四声，不能读成第三声。

“一匹马”的“匹”读第三声，不能读成第一声。

学生练习朗读六组数量短语。

2、师生问答填空，巩固六个数量短语。

部编版一年级语文下册《语文园地二》教案--第1页

部编版一年级语文下册《语文园地二》教案--第2页

一年级语文下册教案

例：教师问：一什么车？

学生答：一辆车。

师生仿照这样的形式进行问答填空，巩固六个数量短语。

3、教师小结：我们学习了六个数量短语，下面请大家来看一看我们教室里

面存在哪些数量短语。

学生仔细观察教室里面的物品，然后说一说数量短语。

一块黑板一支粉笔一扇窗户一堵墙

一扇门一张桌子一张凳子一个文具盒

一本书一个本子一支铅笔一把小尺

4、教师再次引导：刚才我们积累了我们教室中的一些数量短语，其实在我

们日常生活中，数量短语还有很多很多。课后大家做一个有心人，看一看

我们的周围还有哪些数量词语。

三、字词句运用

（一）区分汉语拼音字母表中的大小写

1、教师引导：同学们，在语文园地一我们学习了《汉语拼音字母表》，大

家还记住吗？

学生一起背诵《汉语拼音字母表》。

2、出示汉语拼音字母表，引导学生读一读，看一看，仔细观察每一个字母

的大小写，并将大写字母和小写字母一一对应起来朗读。

3、教师引导学生对比大写字母和小写字母在字形上的特点，全班交流：

第一类，字形完全相同，就是大小不同，如：大写字母Ｃ和小写字母c，大

写字母Ｏ和小写字母o。

第二类，字型上有细微的变化，如：大写字母Ｍ和小写字母m，大写字母Ｆ

和小写字母f。

第三类，字形变化较大，大写字母和小写字母在字形上基本上不同，如：

大写字母Ｇ和小写字母g，大写字母Ａ和小写字母a。

4、学生再次朗读《汉语拼音字母表》，进一步观察每个字母的大小写，并

能将大写字母和小写字母一一对应起来朗读。

5、做“找朋友”游戏，引导学生给大写字母找出相应的小写字母，以此来

巩固学生对汉语拼音字母大小写的掌握。

（二）学习含有“日”和“寸”两个部件的生字。

1、出示第一组汉字：“日、明、星、早、阳”。